Sociedade e educação em Rousseau: do pensamento político ao projeto de educação natural e moral

Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do pensamento do filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) desde sua crítica ao direito divino e à degeneração dos costumes pelo estabelecimento das artes; seu pensamento político e a ideia desenvolvida na obra O contrato social de uma socieda...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sophia Calil Breymaier
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista 2017-12-01
Series:Revista Sem Aspas
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/10933
Description
Summary:Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do pensamento do filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) desde sua crítica ao direito divino e à degeneração dos costumes pelo estabelecimento das artes; seu pensamento político e a ideia desenvolvida na obra O contrato social de uma sociedade justa, legítima e democrática regida pela vontade geral e por um povo soberano e livre; até seu projeto pedagógico de educação natural (negativa) e moral (positiva), exposto em Emílio ou da educação, onde buscou pensar como seria possível formar um povo soberano e estabelecer a vontade geral em uma sociedade corrompida através de uma educação que formasse indivíduos livres, independentes e morais.
ISSN:2358-4238