Le réalisme avec degrés de certitude
Dans le contexte de l’utilisation des degrés de certitude avec des QCM (questions à choix multiples), l’évaluateur désire mesurer l’adéquation entre la façon dont les personnes évaluées (souvent les étudiants) utilisent les degrés de certitude et les instructions fournies pour les utiliser. Cette me...
Main Author: | Oliver Prosperi |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
ADMEE-Canada
2015-01-01
|
Series: | Mesure et Évaluation en Éducation |
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.7202/1036553ar |
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