PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA: ENSAIOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO
Este trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado na modalidade profissional em Ensino de Ciências Exatas. Dentre os resultados empíricos emergentes, esta análise irá destacar as contribuições da iniciação científica para o desenvolvimento de práticas epistêmicas ligadas à dimensão social da ciência...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2023-12-01
|
| Series: | Vitruvian Cogitationes |
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| author | Sônia Elisa Marchi Gonzatti Noeli Jung Friedrich de Lima |
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| description | Este trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado na modalidade profissional em Ensino de Ciências Exatas. Dentre os resultados empíricos emergentes, esta análise irá destacar as contribuições da iniciação científica para o desenvolvimento de práticas epistêmicas ligadas à dimensão social da ciência. Os encontros de iniciação científica foram realizados em uma escola pública estadual de Mato Grosso, com uma turma de 3º ano do Ensino Médio. O quadro teórico de análise dialoga com contribuições de pesquisas sobre o desenvolvimento do pensamento crítico e com diretrizes sobre o ensino por investigação. Os dados empíricos emergiram de grupos focais e dos diários de campo dos estudantes e da pesquisadora. Em termos gerais, foi possível concluir que a iniciação científica oportunizou a vivência de práticas epistêmicas ligadas à produção e comunicação do conhecimento. Entre elas, destacam-se o desenvolvimento da argumentação em diferentes etapas das pesquisas realizadas pelos estudantes. |
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| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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