Alfabetisme transmèdia: aprofitant les competències transmèdia dels adolescents a l’aula
En aquest article es presenta el projecte «Transalfabetismos» i es dedica un espai especial als resultats relacionats amb les pràctiques de producció de fotografia, vídeo i fanficció (fan fiction) dels adolescents —aquelles més esteses. Es presenten les dades dels qüestionaris, tallers participatius...
Main Authors: | Maria-José Masanet, Carlos A. Scolari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2018-10-01
|
Series: | Revista Catalana de Pedagogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/144986 |
Similar Items
-
El fracàs de l’ensenyament de la història a Catalunya i els inclusors en l’escola primària
by: Joan Santacana Mestre, et al.
Published: (2017-11-01) -
Didàctica humanista al segle XXI
by: Joan Mallart i Navarra
Published: (2016-11-01) -
Transmedia Marketing and Re-Invention of Public Relations
by: Jakus Dalibor, et al.
Published: (2016-12-01) -
Propuesta de un modelo genérico de análisis de la estructura de las narrativas transmedia / Proposal for a generic model of analysis of the structure of transmedia narratives
by: Jennifer García Carrizo, et al.
Published: (2015-07-01) -
Transmedia and journalistic education: parameters of interaction
by: Lyudmila P. Shesterkina, et al.
Published: (2019-12-01)