PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh cara belajar terhadap prestasi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-02-01
|
| Series: | Economic Education Analysis Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/4683 |
| _version_ | 1797726851334930432 |
|---|---|
| author | Wicaksono Adi Nugroho Ahmadu Nurkhin |
| author_facet | Wicaksono Adi Nugroho Ahmadu Nurkhin |
| author_sort | Wicaksono Adi Nugroho |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, dan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Kota Pekalongan tahun pelajaran 2013/2014. Populasi berjumlah 118 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 tahun pelajaran 2013/2014. Sedangkan sampel berjumlah 92 siswa. Metode pengumpulan data yaitu angket atau kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 61,4%. Sumber belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 5,95%. Cara belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 13,76%. Disiplin berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 16,16%.
The purpose of this study was to determine whether there is influence jointly between learning resources, learning style and discipline toward learning achievement in economic, the influence of learning resources toward learning achievement in economic, the influence of learning style toward learning achievement in economic and the influence of discipline toward learning achievement in economic subject students in class XI IPS SMA State 2 Pekalongan City Academic Year 2013/2014. Population takes 118 students class XI IPS SMA State 2 year 2013/2014. Meanwhile, sample takes 92 stuents. Methods of data collection are questionnaires and documentation. Methods of data analysis using descriptive percentages and analysis multiple linear regression. The results showed that there is an influence jointly between learning resources, learning style and discipline toward learning achievement in economic by 61,4%. Learning resources affect toward learning achievement in economic by 5,95%. Learning style affect toward learning achievement in economic by 13,76%. Discipline affect toward learning achievement in economic by 16,16%. |
| first_indexed | 2024-03-12T10:51:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6099b766f1ac49a4aac341472a00055a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2252-6544 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T10:51:27Z |
| publishDate | 2015-02-01 |
| publisher | Universitas Negeri Semarang |
| record_format | Article |
| series | Economic Education Analysis Journal |
| spelling | doaj.art-6099b766f1ac49a4aac341472a00055a2023-09-02T06:57:27ZengUniversitas Negeri SemarangEconomic Education Analysis Journal2252-65442015-02-0141PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014Wicaksono Adi Nugroho Ahmadu NurkhinTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, dan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Kota Pekalongan tahun pelajaran 2013/2014. Populasi berjumlah 118 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 tahun pelajaran 2013/2014. Sedangkan sampel berjumlah 92 siswa. Metode pengumpulan data yaitu angket atau kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 61,4%. Sumber belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 5,95%. Cara belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 13,76%. Disiplin berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 16,16%. The purpose of this study was to determine whether there is influence jointly between learning resources, learning style and discipline toward learning achievement in economic, the influence of learning resources toward learning achievement in economic, the influence of learning style toward learning achievement in economic and the influence of discipline toward learning achievement in economic subject students in class XI IPS SMA State 2 Pekalongan City Academic Year 2013/2014. Population takes 118 students class XI IPS SMA State 2 year 2013/2014. Meanwhile, sample takes 92 stuents. Methods of data collection are questionnaires and documentation. Methods of data analysis using descriptive percentages and analysis multiple linear regression. The results showed that there is an influence jointly between learning resources, learning style and discipline toward learning achievement in economic by 61,4%. Learning resources affect toward learning achievement in economic by 5,95%. Learning style affect toward learning achievement in economic by 13,76%. Discipline affect toward learning achievement in economic by 16,16%.http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/4683Learning ResourcesLearning StyleDisciplineLearning Achievement. |
| spellingShingle | Wicaksono Adi Nugroho Ahmadu Nurkhin PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Economic Education Analysis Journal Learning Resources Learning Style Discipline Learning Achievement. |
| title | PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| title_full | PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| title_fullStr | PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| title_full_unstemmed | PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| title_short | PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| title_sort | pengaruh sumber belajar cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas xi ips sma negeri 2 kota pekalongan tahun pelajaran 2013 2014 |
| topic | Learning Resources Learning Style Discipline Learning Achievement. |
| url | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/4683 |
| work_keys_str_mv | AT wicaksonoadinugroho pengaruhsumberbelajarcarabelajardandisiplinterhadapprestasibelajarmatapelajaranekonomisiswakelasxiipssmanegeri2kotapekalongantahunpelajaran20132014 AT ahmadunurkhin pengaruhsumberbelajarcarabelajardandisiplinterhadapprestasibelajarmatapelajaranekonomisiswakelasxiipssmanegeri2kotapekalongantahunpelajaran20132014 |