| Summary: | Mühendislik
eğitiminde ana hedef, toplumun bugünkü ve yarın oluşacak gereksinimlerine çözüm
oluşturabilecek niteliklere sahip elemanlar yetiştirmektir. Sözü edilen eğitim
sürecinin de uygulamaya paralel olması gerekmektedir. Dolayısıyla, modern
mühendislik eğitiminin ana amacı mühendislik esaslarını ve öğrenmeyi öğretmek
olarak tanımlanabilmektedir. Bu
çalışmada, orman endüstri mühendisi
olarak herhangi bir alanda çalışan orman endüstri mühendislerinin lisans
döneminde verilen eğitim-öğretimi nasıl algıladıkları ve lisans döneminde
verilen programın daha iyi olması için nelerin yapılması gerektiği temel
araştırma amacıdır. Bu amaç doğrultusunda orman ürünleri sanayi sektöründe
çalışan orman endüstri mühendisleri çalışma kapsamına alınmıştır. Çalışma
sonucunda çalışan orman endüstri mühendislerinin ağırlıklı olarak üretim
biriminde, kalite-kontrol biriminde, pazarlama-satış biriminde ve tasarım
biriminde istihdam edildikleri belirlenmiştir. Sektörde
çalışan orman endüstri mühendislerine göre lisans düzeyinde verilen eğitimin
yeterliliği, özel sektöre uygunluğu ve güncel konuların anlatılması noktasında
yetersiz bulunmuştur. Katılımcı orman
endüstri mühendislerine göre eğitim öğretimin iyileştirilmesi için “Uygulamalı
eğitimin” yüksek oranda arttırılması gerekmektedir. Katılımcılar uygulamalı
eğitimin arttırılması için öncelikle yabancı dil eğitimin arttırılması
gerektiğini belirtmişlerdir. Yabancı dil eğitimin arttırılmasının yanında
katılımcı orman endüstri mühendisleri müfredatlarda endüstriyel uygulamaların
arttırılması gerektiğini belirtmektedirler. Endüstriyel uygulamaların
arttırılması ile uygulamalı eğitime önem verilmesi gerektiğini vurgulayan orman
endüstri mühendisleri bilgisayar eğitiminin de arttırılması gerektiğini ileri
sürmüşlerdir.
|
|---|