PENGEMBANGAN LKPD MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA

PENGEMBANGAN LKPD MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA

ABSTRAK Penelitian ini digunakan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) menggunakan model pembelajaran Argument Driven Inquiry untuk meningkatkan keterampilan literasi sains. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan LKPD yang menggunakan metode AD...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Novitasari Novitasari, Dhila Linggar Lentika, M. Hilmi Zaqqi Asfiyah, Dhella Rochmatul Maghfiroh, Setyo Admoko
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2022-05-01
Series:ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika
Subjects:
science literacy
lkpd
adi learning model
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/orbita/article/view/8412

Similar Items

Similar Items