Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2015-03-01
|
| Series: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Online Access: | http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/98 |
| _version_ | 1797966691454418944 |
|---|---|
| author | Manfred Kaluza |
| author_facet | Manfred Kaluza |
| author_sort | Manfred Kaluza |
| collection | DOAJ |
| first_indexed | 2024-04-11T02:19:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-611448d9109c45c59ba2291aa7385b12 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1205-6545 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-11T02:19:20Z |
| publishDate | 2015-03-01 |
| publisher | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
| record_format | Article |
| series | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| spelling | doaj.art-611448d9109c45c59ba2291aa7385b122023-01-03T00:14:48ZdeuUniversitäts- und Landesbibliothek DarmstadtZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht1205-65452015-03-0117299Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht.Manfred Kaluzahttp://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/98 |
| spellingShingle | Manfred Kaluza Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| title | Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. |
| title_full | Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. |
| title_fullStr | Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. |
| title_full_unstemmed | Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. |
| title_short | Heimes, Alexander, Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory. Die integrative Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-) Unterricht. |
| title_sort | heimes alexander psycholinguistic thought meets sociocultural theory die integrative zusammenhange von fachmethodik und fremdsprachenlernen im bilingualen geschichts unterricht |
| url | http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/98 |
| work_keys_str_mv | AT manfredkaluza heimesalexanderpsycholinguisticthoughtmeetssocioculturaltheorydieintegrativezusammenhangevonfachmethodikundfremdsprachenlernenimbilingualengeschichtsunterricht |