La formación del liderazgo distribuido en la intervención a favor del patrimonio cultural
Objetivo: El presente artículo persigue como objetivo describir los resultados obtenidos a partir de la implementación de una estrategia educativa para la formación del liderazgo estudiantil, en su tipología distribuida, en los estudiantes de la carrera de Gestión Sociocultural para el Desarrollo pa...
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| Published: |
University of Camaguey
2023-04-01
|
| Series: | Transformación |
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| Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/4313 |
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| author | Esteban Rodríguez Torres Alfredo Javier Pérez Gamboa Yanerys Camejo Pérez |
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| author_sort | Esteban Rodríguez Torres |
| collection | DOAJ |
| description | Objetivo: El presente artículo persigue como objetivo describir los resultados obtenidos a partir de la implementación de una estrategia educativa para la formación del liderazgo estudiantil, en su tipología distribuida, en los estudiantes de la carrera de Gestión Sociocultural para el Desarrollo para la intervención a favor del patrimonio cultural.Métodos: Se emplean como métodos fundamentales el pre-experimento, la estadística descriptiva y el análisis porcentual.Resultado: Como principal resultado se puede manifestar una evolución positiva en cuanto a la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en aspectos cognitivos, de intereses, motivacionales y aptitudinales de la intervención a favor del patrimonio cultural.
Conclusión: Se evidencia una transformación favorable en los niveles de desarrollo de liderazgo distribuido en el estudiantado universitario para la intervención a favor del patrimonio cultural. Todo ello expresado en análisis porcentuales y valoraciones tanto cualitativas como cuantitativas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2077-2955 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | University of Camaguey |
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| series | Transformación |
| spelling | doaj.art-61486e2c390440189ea53c847a0f641f2023-07-10T14:20:44ZspaUniversity of CamagueyTransformación2077-29552023-04-011922402554313La formación del liderazgo distribuido en la intervención a favor del patrimonio culturalEsteban Rodríguez Torres0Alfredo Javier Pérez Gamboa1Yanerys Camejo Pérez2Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez BáezUniversidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez BáezFacultad de Restauración Arquitectónica, Urbanística y Vial de la Politécnica de Valencia.Objetivo: El presente artículo persigue como objetivo describir los resultados obtenidos a partir de la implementación de una estrategia educativa para la formación del liderazgo estudiantil, en su tipología distribuida, en los estudiantes de la carrera de Gestión Sociocultural para el Desarrollo para la intervención a favor del patrimonio cultural.Métodos: Se emplean como métodos fundamentales el pre-experimento, la estadística descriptiva y el análisis porcentual.Resultado: Como principal resultado se puede manifestar una evolución positiva en cuanto a la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en aspectos cognitivos, de intereses, motivacionales y aptitudinales de la intervención a favor del patrimonio cultural. Conclusión: Se evidencia una transformación favorable en los niveles de desarrollo de liderazgo distribuido en el estudiantado universitario para la intervención a favor del patrimonio cultural. Todo ello expresado en análisis porcentuales y valoraciones tanto cualitativas como cuantitativas.https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/4313educación ambientaleducación del liderazgopatrimoniomodelos socioculturaleseducación antropológica |
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