شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391
مقدمه: ارزش کنونی و موفقیت آینده هر سازمان بستگی کامل به تواناییها و مهارتهای کارکنان آن دارد. بیمارستان نیز از مهمترین سازمانهای ارائه دهنده خدمات میباشد که متکی بر نیروی انسانی دانشمدار است. هدف این مطالعه بررسی ویژگیهای نیروی انسانی دانشمدار در بیمارستانهای عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shiraz University of Medical Sciences
2012-12-01
|
Series: | مجله علوم پزشکی صدرا |
Subjects: | |
Online Access: | http://smsj.sums.ac.ir/article_43977_b2a890a554fa60e3b61087e8da65f51d.pdf |
_version_ | 1819020122955710464 |
---|---|
author | رامین روانگرد محمد خمرنیا پریوش حیدری ارجلو |
author_facet | رامین روانگرد محمد خمرنیا پریوش حیدری ارجلو |
author_sort | رامین روانگرد |
collection | DOAJ |
description | مقدمه: ارزش کنونی و موفقیت آینده هر سازمان بستگی کامل به تواناییها و مهارتهای کارکنان آن دارد. بیمارستان نیز از مهمترین سازمانهای ارائه دهنده خدمات میباشد که متکی بر نیروی انسانی دانشمدار است. هدف این مطالعه بررسی ویژگیهای نیروی انسانی دانشمدار در بیمارستانهای عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود.مواد و روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات پیمایشی بوده که به صورت توصیفی_ تحلیلی در سال 1391 در بیمارستانهای عمومی شیراز انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه پزشکان و پرستاران شاغل در دو بیماستان نمازی و شهید فقیهی شیراز بود که از روش نمونهگیری چند مرحلهای ( نمونهگیری طبقه بندی متناسب با حجم نمونه و نمونهگیری خوشهای دو مرحلهای) استفاده شد. در نهایت تعداد 124 نفر ازکادر پرستاری و پزشکی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها دراین مطالعه پرسشنامه بود که پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 89/0 بدست آمد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار آماریSPSS نسخه 16 و آزمونهای همبستگی پیرسون، آزمون آنوا و تی تست و به منظور تحلیل توصیفی دادههای تحقیق از آمار توصیفی استفاده شد. یافتهها: از مجموع 124 پرسشنامه، 120 پرسشنامه بازگردانده شد. نمونه پژوهش در این مطالعه 72 درصد مرد و 50 درصد آنها دارای مدرک کارشناسی بودند. از این تعداد 36 نفر پزشک و 64 نفر پرستار بودند. کارکنان درمانی از مجموع 9 مولفه دانشوران دارای تمام مولفه ها بجز ابعاد استقلال، خودانگیختگی، و خلاقیت بودند. میانگین نمره ویژگیهای دانشوران تنها با متغیر سن رابطه معنیدار وجود داشت (024/0 p= و253/0- =r) ولی با سایر متغیرهای دموگرافیک ارتباطی دیده نشد. بحث و نتیجهگیری: یافتههای پژوهش نشان داد که پزشکان و پرستاران به عنوان مهمترین نیروهای بیمارستان دارای برخی ویژگیهای دانشوران بودند. مدیران بیمارستانها باید عدم وجود سایر ویژگیهای دانشوران در کادر درمانی را ریشهیابی کرده و جهت حفظ و ارتقای ویژگیهای موجود برنامهریزی و اقدامات مناسبی را انجام دهند. |
first_indexed | 2024-12-21T03:46:12Z |
format | Article |
id | doaj.art-615b8b1663fe438888017242dc87b187 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2322-4339 2322-4339 |
language | fas |
last_indexed | 2024-12-21T03:46:12Z |
publishDate | 2012-12-01 |
publisher | Shiraz University of Medical Sciences |
record_format | Article |
series | مجله علوم پزشکی صدرا |
spelling | doaj.art-615b8b1663fe438888017242dc87b1872022-12-21T19:17:05ZfasShiraz University of Medical Sciencesمجله علوم پزشکی صدرا2322-43392322-43392012-12-0111293843977شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391رامین روانگردمحمد خمرنیاپریوش حیدری ارجلومقدمه: ارزش کنونی و موفقیت آینده هر سازمان بستگی کامل به تواناییها و مهارتهای کارکنان آن دارد. بیمارستان نیز از مهمترین سازمانهای ارائه دهنده خدمات میباشد که متکی بر نیروی انسانی دانشمدار است. هدف این مطالعه بررسی ویژگیهای نیروی انسانی دانشمدار در بیمارستانهای عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود.مواد و روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات پیمایشی بوده که به صورت توصیفی_ تحلیلی در سال 1391 در بیمارستانهای عمومی شیراز انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه پزشکان و پرستاران شاغل در دو بیماستان نمازی و شهید فقیهی شیراز بود که از روش نمونهگیری چند مرحلهای ( نمونهگیری طبقه بندی متناسب با حجم نمونه و نمونهگیری خوشهای دو مرحلهای) استفاده شد. در نهایت تعداد 124 نفر ازکادر پرستاری و پزشکی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها دراین مطالعه پرسشنامه بود که پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 89/0 بدست آمد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار آماریSPSS نسخه 16 و آزمونهای همبستگی پیرسون، آزمون آنوا و تی تست و به منظور تحلیل توصیفی دادههای تحقیق از آمار توصیفی استفاده شد. یافتهها: از مجموع 124 پرسشنامه، 120 پرسشنامه بازگردانده شد. نمونه پژوهش در این مطالعه 72 درصد مرد و 50 درصد آنها دارای مدرک کارشناسی بودند. از این تعداد 36 نفر پزشک و 64 نفر پرستار بودند. کارکنان درمانی از مجموع 9 مولفه دانشوران دارای تمام مولفه ها بجز ابعاد استقلال، خودانگیختگی، و خلاقیت بودند. میانگین نمره ویژگیهای دانشوران تنها با متغیر سن رابطه معنیدار وجود داشت (024/0 p= و253/0- =r) ولی با سایر متغیرهای دموگرافیک ارتباطی دیده نشد. بحث و نتیجهگیری: یافتههای پژوهش نشان داد که پزشکان و پرستاران به عنوان مهمترین نیروهای بیمارستان دارای برخی ویژگیهای دانشوران بودند. مدیران بیمارستانها باید عدم وجود سایر ویژگیهای دانشوران در کادر درمانی را ریشهیابی کرده و جهت حفظ و ارتقای ویژگیهای موجود برنامهریزی و اقدامات مناسبی را انجام دهند.http://smsj.sums.ac.ir/article_43977_b2a890a554fa60e3b61087e8da65f51d.pdfنیروی انسانی دانشمداردانشورانکادر درمانیبیمارستانهای عمومی |
spellingShingle | رامین روانگرد محمد خمرنیا پریوش حیدری ارجلو شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 مجله علوم پزشکی صدرا نیروی انسانی دانشمدار دانشوران کادر درمانی بیمارستانهای عمومی |
title | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
title_full | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
title_fullStr | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
title_full_unstemmed | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
title_short | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
title_sort | شناسایی ویژگی های نیروی انسانی دانش مدار در بیمارستان های عمومی شهر شیراز 1391 |
topic | نیروی انسانی دانشمدار دانشوران کادر درمانی بیمارستانهای عمومی |
url | http://smsj.sums.ac.ir/article_43977_b2a890a554fa60e3b61087e8da65f51d.pdf |
work_keys_str_mv | AT rạmynrwạngrd sẖnạsạyywyzẖgyhạynyrwyạnsạnydạnsẖmdạrdrbymạrstạnhạyʿmwmysẖhrsẖyrạz1391 AT mḥmdkẖmrnyạ sẖnạsạyywyzẖgyhạynyrwyạnsạnydạnsẖmdạrdrbymạrstạnhạyʿmwmysẖhrsẖyrạz1391 AT prywsẖḥydryạrjlw sẖnạsạyywyzẖgyhạynyrwyạnsạnydạnsẖmdạrdrbymạrstạnhạyʿmwmysẖhrsẖyrạz1391 |