بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن
هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت ، میزان سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان<br />است. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات معلمان با<br />توانمندی شغلی آنان رابطه ای وجود دارد؟ همچنین بین آموزش های...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2013-03-01
|
Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
Subjects: | |
Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_332_84c23abdbe6578c78a3db8f2c378e256.pdf |
_version_ | 1811310355868024832 |
---|---|
author | مجید ابراهیم دماوندی عصمت الزامی |
author_facet | مجید ابراهیم دماوندی عصمت الزامی |
author_sort | مجید ابراهیم دماوندی |
collection | DOAJ |
description | هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت ، میزان سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان<br />است. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات معلمان با<br />توانمندی شغلی آنان رابطه ای وجود دارد؟ همچنین بین آموزش های ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های توانمندی رابطه ای وجود دارد؟<br />بدین منظور، معلمان زن مدارس راهنمایی شهرری به عنوان جامعه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. نمونهگیری به روش خوشهای از میان<br />سه ناحیه شهرری صورت گرفت. برای ارزیابی توانمندی شغلی و مؤلفه های مرتبط با آن از پرسش نامه ای مشتمل بر 5 مؤلفه و 34 گویه<br />0 به دست آمد، روایی آن / استفاده شد. پایایی پرسشنامه ذکر شده به روش محاسبه پایایی درونی ( آلفای کرونباخ ) صورت گرفته و 92<br />نیز با ارجاع و با استناد به توافق کارشناسان به دست آمد. روش تحقیق بکار گرفته شده توصیفی و از نوع همبستگی است. جهت تحلیل<br />دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، همبستگی پارهای و رگرسیون به روش گام به گام) استفاده شد.<br />نتایج تحقیق نشان داد که از میان سه عامل آموزشهای ضمن خدمت، سابقه و تحصیلات، تنها آموزش ضمن خدمت به طور معناداری با<br />توانمندی شغلی ارتباط دارد. همچنین بین آموزش ضمن خدمت و هر یک از مؤلفههای توانمندی شغلی، رابطه معناداری وجود ندارد. به<br />طور کلی نتایج تحقیق حاکی از این است که آموزشهای ضمن خدمت معلمان بر توانمندی شغلی آنان تأثیر دارد و آن را افزایش می دهد |
first_indexed | 2024-04-13T09:57:32Z |
format | Article |
id | doaj.art-61674581ada0444ea1ae59338441383d |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2008-0441 2345-5462 |
language | fas |
last_indexed | 2024-04-13T09:57:32Z |
publishDate | 2013-03-01 |
publisher | Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU) |
record_format | Article |
series | Fanāvarī-i āmūzish |
spelling | doaj.art-61674581ada0444ea1ae59338441383d2022-12-22T02:51:19ZfasShahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)Fanāvarī-i āmūzish2008-04412345-54622013-03-0173207216332بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زنمجید ابراهیم دماوندی0عصمت الزامی1دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی،مدیریت آموزشی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجاییهدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت ، میزان سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان<br />است. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات معلمان با<br />توانمندی شغلی آنان رابطه ای وجود دارد؟ همچنین بین آموزش های ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های توانمندی رابطه ای وجود دارد؟<br />بدین منظور، معلمان زن مدارس راهنمایی شهرری به عنوان جامعه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. نمونهگیری به روش خوشهای از میان<br />سه ناحیه شهرری صورت گرفت. برای ارزیابی توانمندی شغلی و مؤلفه های مرتبط با آن از پرسش نامه ای مشتمل بر 5 مؤلفه و 34 گویه<br />0 به دست آمد، روایی آن / استفاده شد. پایایی پرسشنامه ذکر شده به روش محاسبه پایایی درونی ( آلفای کرونباخ ) صورت گرفته و 92<br />نیز با ارجاع و با استناد به توافق کارشناسان به دست آمد. روش تحقیق بکار گرفته شده توصیفی و از نوع همبستگی است. جهت تحلیل<br />دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، همبستگی پارهای و رگرسیون به روش گام به گام) استفاده شد.<br />نتایج تحقیق نشان داد که از میان سه عامل آموزشهای ضمن خدمت، سابقه و تحصیلات، تنها آموزش ضمن خدمت به طور معناداری با<br />توانمندی شغلی ارتباط دارد. همچنین بین آموزش ضمن خدمت و هر یک از مؤلفههای توانمندی شغلی، رابطه معناداری وجود ندارد. به<br />طور کلی نتایج تحقیق حاکی از این است که آموزشهای ضمن خدمت معلمان بر توانمندی شغلی آنان تأثیر دارد و آن را افزایش می دهدhttp://jte.sru.ac.ir/article_332_84c23abdbe6578c78a3db8f2c378e256.pdfآموزش ضمن خدمتتوانمندی شغلیسابقه خدمتتحصیلات معلمان |
spellingShingle | مجید ابراهیم دماوندی عصمت الزامی بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن Fanāvarī-i āmūzish آموزش ضمن خدمت توانمندی شغلی سابقه خدمت تحصیلات معلمان |
title | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
title_full | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
title_fullStr | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
title_full_unstemmed | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
title_short | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
title_sort | بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن |
topic | آموزش ضمن خدمت توانمندی شغلی سابقه خدمت تحصیلات معلمان |
url | http://jte.sru.ac.ir/article_332_84c23abdbe6578c78a3db8f2c378e256.pdf |
work_keys_str_mv | AT mjydạbrạhymdmạwndy brrsyrạbṭhậmwzsẖhạyḍmnkẖdmtsạbqhkẖdmtwtḥṣylạtbạtwạnmndysẖgẖlymʿlmạnzn AT ʿṣmtạlzạmy brrsyrạbṭhậmwzsẖhạyḍmnkẖdmtsạbqhkẖdmtwtḥṣylạtbạtwạnmndysẖgẖlymʿlmạnzn |