PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan metode problem solving dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA yang memiliki skor berpikir kritis rendah. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 30 Jakarta sebanyak 20 orang. Me...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Jakarta
2015-07-01
|
| Series: | Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1622 |
| _version_ | 1830490293351219200 |
|---|---|
| author | Dini Fikria Nurzakiah Dewi Justitia Dede Rahmat Hidayat |
| author_facet | Dini Fikria Nurzakiah Dewi Justitia Dede Rahmat Hidayat |
| author_sort | Dini Fikria Nurzakiah |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan metode problem solving dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA yang memiliki skor berpikir kritis rendah. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 30 Jakarta sebanyak 20 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan nonequivalent control group design, diambil dengan menggunakan teknik purpossive sampling. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan Instrumen Berpikir Kritis Siswa berdasarkan teori berpikir kritis dari Facione. Berdasarkan hasil uji coba, instrumen ini memiliki 39 pernyataan valid dengan reliabilitas sebesar 0.92. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan Mann Whitney U Test. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai asymp. Sig = 0.001, yang berarti lebih kecil dari nilai signifikansi α = 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving berpengaruh signifikan dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Hasil ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving dapat dijadikan sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Guru BK perlu mengetahui prosedur pelaksanaan bimbingan kelompok dengan metode problem solving sehingga dapat menggunakan metode problem solving sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa.
Kata Kunci : Metode problem solving, bimbingan kelompok, berpikir kritis |
| first_indexed | 2024-12-21T19:50:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6173a4fad6874467906e6a7f9c237533 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2252-9055 2597-8039 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-21T19:50:42Z |
| publishDate | 2015-07-01 |
| publisher | Universitas Negeri Jakarta |
| record_format | Article |
| series | Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| spelling | doaj.art-6173a4fad6874467906e6a7f9c2375332022-12-21T18:52:13ZengUniversitas Negeri JakartaInsight: Jurnal Bimbingan dan Konseling2252-90552597-80392015-07-0142142010.21009/INSIGHT.042.031622PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWADini Fikria Nurzakiah0Dewi Justitia1Dede Rahmat Hidayat2Universitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaUniversitas Negeri JakartaAbstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan metode problem solving dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA yang memiliki skor berpikir kritis rendah. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 30 Jakarta sebanyak 20 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan nonequivalent control group design, diambil dengan menggunakan teknik purpossive sampling. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan Instrumen Berpikir Kritis Siswa berdasarkan teori berpikir kritis dari Facione. Berdasarkan hasil uji coba, instrumen ini memiliki 39 pernyataan valid dengan reliabilitas sebesar 0.92. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan Mann Whitney U Test. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai asymp. Sig = 0.001, yang berarti lebih kecil dari nilai signifikansi α = 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving berpengaruh signifikan dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Hasil ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving dapat dijadikan sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Guru BK perlu mengetahui prosedur pelaksanaan bimbingan kelompok dengan metode problem solving sehingga dapat menggunakan metode problem solving sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa. Kata Kunci : Metode problem solving, bimbingan kelompok, berpikir kritishttp://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1622Metode problem solvingbimbingan kelompokberpikir kritis |
| spellingShingle | Dini Fikria Nurzakiah Dewi Justitia Dede Rahmat Hidayat PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Metode problem solving bimbingan kelompok berpikir kritis |
| title | PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
| title_full | PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
| title_fullStr | PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
| title_full_unstemmed | PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
| title_short | PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA |
| title_sort | pengaruh bimbingan kelompok dengan metode problem solving dalam mengembangkan berpikir kritis siswa |
| topic | Metode problem solving bimbingan kelompok berpikir kritis |
| url | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1622 |
| work_keys_str_mv | AT dinifikrianurzakiah pengaruhbimbingankelompokdenganmetodeproblemsolvingdalammengembangkanberpikirkritissiswa AT dewijustitia pengaruhbimbingankelompokdenganmetodeproblemsolvingdalammengembangkanberpikirkritissiswa AT dederahmathidayat pengaruhbimbingankelompokdenganmetodeproblemsolvingdalammengembangkanberpikirkritissiswa |