Professores e conhecimento de conteúdo sobre formação para o SUS

Professores e conhecimento de conteúdo sobre formação para o SUS

Estudo descritivo de abordagem qualitativa com objetivo de conhecer a percepção de estudantes de enfermagem, medicina e odontologia acerca do conhecimento de conteúdo sobre formação para o Sistema Único de Saúde (SUS) de professores de uma universidade pública brasileira. Foram participantes dezesse...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jouhanna do Carmo Menegaz, Vânia Schubert-Backes, José Luis Medina-Moya, Suzayne Naiara Leal
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2020-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:
enfermagem
medicina
odontologia
conhecimento
professores
Online Access:https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/26614

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