Os deslocamentos temporais e a aprendizagem da História nos anos iniciais do ensino fundamental
Apresentamos neste artigo a análise da progressão do conhecimento no sentido da complexidade do pensamento histórico, com ênfase nos deslocamentos temporais. Situamos nossa investigação no processo de entendimento do aluno quanto aos deslocamentos temporais, o que nos aproximou do constituído e/ou e...
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Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
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