Inovação e avaliação na cultura do ensino superior brasileiro: formação geral interdisciplinar
Resumo O texto tem por objetivo apresentar resultados parciais da avaliação do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS) relacionados à proposta de formação geral interdisciplinar, a qual representa uma inovação na cultura do ensino superior brasileiro. A educação geral prevista pelo P...
Main Authors: | Elisabete M. A Pereira, Ana Maria Carneiro, Mirian Lúcia Gonçalves |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Sorocaba
2015-11-01
|
Series: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772015000300717&lng=en&tlng=en |
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