Zur Theorie und Praxis im universitären Kontext

Zur Theorie und Praxis im universitären Kontext

Bibliographic Details
Main Author:	Anita Fetzer
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2015-09-01
Series:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online Access:	http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/727

Similar Items

Kommunikation, Konsens und Kohäsion im universitären Kontext
by: Ulrike Stadler-Altmann, et al.
Published: (2023-03-01)

Entwicklungen des mehrsprachlichen Kontexts im universitären Deutschunterricht in der Türkei
by: Mukadder Seyhan Yücel
Published: (2015-09-01)

Sprachvermittlung und Spracherwerb in Afrika. Deutsch nach Englisch im südafrikanischen Kontext: Theorie und Praxis
by: Baker, Anne
Published: (2009-12-01)

„Es wurde mehr als nur ein Elfchen...“. Literarisches Lernen mit Chamisso-Literatur – Lernen im Dialog im universitären Kontext
by: Claudia Glotz, et al.
Published: (2017-04-01)

Die Notwendigkeit einer kritischen medienpädagogischen Praxis im Kontext von medialem Habitus und Habitat
by: Ken Nilles
Published: (2023-12-01)

Film und Video im Fremdsprachenunterricht. Eine empirisch quantitative Erhebung zur didaktisch-methodischen Implementierung filmspezifischer Arbeit im universitären Deutschstudium Taiwans
by: Tristan Lay
Published: (2015-04-01)

Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium
by: Andreas Feindt, et al.
Published: (2020-08-01)

Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der universitären Lehrer*innenbildung. Systematisches Literaturreview zu Ausbildungsangeboten für Lehramtsstudierende und deren Wirkung im Kontext der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“
by: Alessa Schuldt
Published: (2024-01-01)

„Eigentlich wollte ich nur das Graecum absolvieren“ – Eine Analyse ich-bezogener Aussagen im Kontext der universitären Lehre in einem Bachelor- und Master-Studiengang
by: Renate Seebauer
Published: (2018-12-01)

Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements
by: Henrike Friedrichs-Liesenkötter, et al.
Published: (2023-03-01)

Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
by: Benedikt Hopmann, et al.
Published: (2018-07-01)

Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
by: Benedikt Hopmann, et al.
Published: (2018-07-01)

Rechtstexte im Vergleich. Das Beispiel von deutschen und italienischen universitären Lehrbüchern
by: Daniela Veronesi
Published: (1998-12-01)

Zur Relevanz von sozialer Ungleichheit im Kontext der Mediensozialisationsforschung
by: Ingrid Paus-Hasebrink
Published: (2009-05-01)

Zur politischen Partizipation von Jugendlichen im Kontext neuer Medien
by: Ingrid Paus-Hasebrink
Published: (2008-03-01)

Reflexive Disziplinarität und (Kartell-)Recht im Kontext
by: Alexandra Kemmerer

Zur Reflexion über praktische Lerngelegenheiten: reflexionsbezogene Tätigkeiten angehender Lehrpersonen in universitären und außeruniversitären Praxisphasen
by: Jörg Doll, et al.
Published: (2020-01-01)

Zur Theorie und Praxis des Fächerübergreifenden und Fächerverbindenden Daf Unterrichts
by: Brigita Kosevski Puljić
Published: (2015-12-01)

Rauchzeichen: Tabakproduktion und Gender im globalen und historiographischen Kontext
by: Dagmar Wernitznig
Published: (2023-03-01)

Wirksamkeit von Erklärvideos im universitären Laborpraktikum überschätzt?
by: Besim Enes Bicak, et al.
Published: (2023-08-01)

Generationenbeziehungen und -konflikte im Kontext psychologischer Beratung
by: Peter Aymanns, et al.
Published: (2000-04-01)

Lehr-Lern-Überzeugungen im Kontext von Digitalisierungs- und Sozialisationsprozessen. Ein Forschungsdesign zur Untersuchung von Lehrhandeln
by: Katharina Schurz
Published: (2017-02-01)

Ein exploratives Lehrformat zur Elektromobilität im Kontext des forschungsorientierten Lernens
by: Andreas Daberkow
Published: (2020-05-01)

Zur Inversion des Subjektbegriffs im medizinisch-literarischen Kontext Georg Büchners
by: Boris Previsic Mongelli
Published: (2009-12-01)

ANGST und VERDRUSS. Sprachliche Expressivität im soziokulturellen Kontext
by: Hanna Kaczmarek
Published: (2023-01-01)

Daten und Data Literacy im Kontext der Wissenschaft
by: Ilona Cwielong, et al.
Published: (2021-09-01)

Editorial: Offenheit im Kontext von Medien- und Hochschulentwicklung
by: Franziska Bellinger, et al.
Published: (2018-10-01)

Medienkompetenz und Selbstsozialisation im Kontext Web 2.0
by: Tilmann Sutter
Published: (2010-03-01)

Macht, Herrschaft und Gewalt im Kontext schulischer Reformen
by: Ursula Dopplinger
Published: (2017-05-01)

Erweitern und vertiefen: Recht im Kontext goes Verfassungsblog
by: Alexandra Kemmerer

Transparenz, Verständnis und Befürwortung im Kontext Schweizer Sachabstimmungen
by: Chantal Menzi
Published: (2021-11-01)

Herausforderungen für zentrale Einheiten zur Professionalisierung der universitären Lehre
by: Charlotte Zwiauer
Published: (2010-12-01)

Bier, Runen und Macht: Ein Formelwort im Kontext
by: Ute Zimmermann
Published: (2015-03-01)

Soziale Ökologie und Transdisziplinarität in der universitären Lehre
by: Diana Hummel, et al.
Published: (2009-11-01)

Handreichung zur Beratung im Kontext des Forschungsdatenmanagements an der RWTH Aachen University
by: Daniela Hausen, et al.
Published: (2018-10-01)

Open Education: Von Begriffsbestimmungen hin zur Anforderung an Gegenwartsdiagnosen im Kontext Openness
by: Sandra Hofhues
Published: (2019-10-01)

Editorial: Bilder und Bildpraxen im Kontext digital-vernetzter Kulturen
by: Alessandro Barberi, et al.
Published: (2023-10-01)

Aggregation und Management von Metadaten im Kontext von Europeana
by: Gerda Koch, et al.
Published: (2017-09-01)

Blended Assessment: Mündliche und elektronische Prüfungen im klinischen Kontext
by: Jan P. Ehlers, et al.
Published: (2011-01-01)

Aggregation und Management von Metadaten im Kontext von Europeana
by: Gerda Koch, et al.
Published: (2017-09-01)