Raza, Ciencia y Política: paradojas contemporáneas de la Enseñanza de Biología.

Raza, Ciencia y Política: paradojas contemporáneas de la Enseñanza de Biología.

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En este trabajo discutimos distintas concepciones raciales presentes en pronunciamientos orales y escritos de alumnos de Secundaria de una escuela de Belém do Pará (Brasil). Nuestra motivación en abordar tal temática reside en el entendimiento de que los sujetos partícipes del proceso de enseñanza...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Sílvia Nogueira Chaves, Eduardo Paiva de Pontes Vieira
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2012-02-01
Series:	Enseñanza de las Ciencias
Online Access:	https://ensciencias.uab.es/article/view/396

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