МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В представленной статье рассмотрена проблема комплексного контроля в физическом образовании. Система комплексного контроля представлена двумя компонентами – направлениями его организации и реализации: контроль системы физического образования и контроль объекта физического образования (включает медик...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chelyabinsk State University
2020-03-01
|
| Series: | Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/93 |
| _version_ | 1818913944306188288 |
|---|---|
| author | Сергей Семенович Коровин Марина Аркадьевна Ермакова |
| author_facet | Сергей Семенович Коровин Марина Аркадьевна Ермакова |
| author_sort | Сергей Семенович Коровин |
| collection | DOAJ |
| description | В представленной статье рассмотрена проблема комплексного контроля в физическом образовании. Система комплексного контроля представлена двумя компонентами – направлениями его организации и реализации: контроль системы физического образования и контроль объекта физического образования (включает медико-биологическую и психолого-педагогическую формы контроля в отношении базовой и отдельно физической культуры личности).
Качество направленного использования ценностей физической культуры в образовании, всестороннем и комплексном воспроизводстве личности, требует системной организации управления процессами физического образования, что, в свою очередь обусловливает необходимость создания и реализации системы комплексного контроля процессов «трансляторов» физической культуры и результатов ее освоенности.
Цель исследования – определить методологические основы контроля системы организации физического образования.
Материалы и метолы исследования: анализ литературы, обобщение передового опыта, наблюдение.
Комплексный контроль в физическом образовании – система управленческих организационно-диагностических и оценочных действий по определению качества процесса освоения ценностей физической культуры в отношении установленной (определенной, плановой, цели и задач. Основными положениями, составляющими методологическую основу комплексного контроля являются: определение основных направлений – компонентов и содержания комплексного контроля; определение (подбор) методов и частных методик (тестов) регистрации и измерений двигательных и личностных свойств, качеств и функций – тестов; определение оптимального количества – качества показателей контроля, регистрация (измерение, тестирование); обеспечение стандартных условий для регистрации исследуемых характеристик объектов контроля и получения данных о контролируемых показателях. |
| first_indexed | 2024-12-19T23:38:32Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-62344217494e49b4b3e8bb80da62b641 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2500-0365 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T23:38:32Z |
| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Chelyabinsk State University |
| record_format | Article |
| series | Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация |
| spelling | doaj.art-62344217494e49b4b3e8bb80da62b6412022-12-21T20:01:31ZengChelyabinsk State UniversityФизическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация2500-03652020-03-0142МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯСергей Семенович Коровин0Марина Аркадьевна Ермакова1Оренбургский государственный педагогический университет. Оренбург, Россия.Оренбургский государственный медицинский университет. Оренбург, Россия.В представленной статье рассмотрена проблема комплексного контроля в физическом образовании. Система комплексного контроля представлена двумя компонентами – направлениями его организации и реализации: контроль системы физического образования и контроль объекта физического образования (включает медико-биологическую и психолого-педагогическую формы контроля в отношении базовой и отдельно физической культуры личности). Качество направленного использования ценностей физической культуры в образовании, всестороннем и комплексном воспроизводстве личности, требует системной организации управления процессами физического образования, что, в свою очередь обусловливает необходимость создания и реализации системы комплексного контроля процессов «трансляторов» физической культуры и результатов ее освоенности. Цель исследования – определить методологические основы контроля системы организации физического образования. Материалы и метолы исследования: анализ литературы, обобщение передового опыта, наблюдение. Комплексный контроль в физическом образовании – система управленческих организационно-диагностических и оценочных действий по определению качества процесса освоения ценностей физической культуры в отношении установленной (определенной, плановой, цели и задач. Основными положениями, составляющими методологическую основу комплексного контроля являются: определение основных направлений – компонентов и содержания комплексного контроля; определение (подбор) методов и частных методик (тестов) регистрации и измерений двигательных и личностных свойств, качеств и функций – тестов; определение оптимального количества – качества показателей контроля, регистрация (измерение, тестирование); обеспечение стандартных условий для регистрации исследуемых характеристик объектов контроля и получения данных о контролируемых показателях.https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/93управление; физическое образование; комплексный контроль; структура и содержание комплексного контроля; медико-биологическая и психолого-педагогическая формы контроля; основные показатели комплексного контроля. |
| spellingShingle | Сергей Семенович Коровин Марина Аркадьевна Ермакова МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация управление; физическое образование; комплексный контроль; структура и содержание комплексного контроля; медико-биологическая и психолого-педагогическая формы контроля; основные показатели комплексного контроля. |
| title | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_full | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_fullStr | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_full_unstemmed | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_short | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_sort | методологические основы контроля системы организации физического образования |
| topic | управление; физическое образование; комплексный контроль; структура и содержание комплексного контроля; медико-биологическая и психолого-педагогическая формы контроля; основные показатели комплексного контроля. |
| url | https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/93 |
| work_keys_str_mv | AT sergejsemenovičkorovin metodologičeskieosnovykontrolâsistemyorganizaciifizičeskogoobrazovaniâ AT marinaarkadʹevnaermakova metodologičeskieosnovykontrolâsistemyorganizaciifizičeskogoobrazovaniâ |