Ensino a distância 2023
O presente artigo proporciona uma análise abrangente das pesquisas mais recentes no domínio da educação a distância, abordando os elementos cruciais das tendências, desafios e questões associadas ao ensino remoto. Destacam-se o papel e a relevância das tecnologias contemporâneas no aprimoramento da...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2023-08-01
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| Series: | Política e Gestão Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18583 |
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| author | Andrii Rybalko Iryna Kochetkova Olena Kin Svitlana Liulchak Nataliia Khmil |
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O presente artigo proporciona uma análise abrangente das pesquisas mais recentes no domínio da educação a distância, abordando os elementos cruciais das tendências, desafios e questões associadas ao ensino remoto. Destacam-se o papel e a relevância das tecnologias contemporâneas no aprimoramento da qualidade do ensino remoto. A metodologia empregada envolve a análise de pesquisas científicas. Com base na revisão da literatura, são examinadas as inovações tecnológicas voltadas para o aperfeiçoamento do processo de aprendizado. Ademais, ressalta-se a importância da interação dinâmica entre professores e alunos no contexto virtual. As conclusões destacam a imperatividade de futuras pesquisas com vistas ao aperfeiçoamento contínuo da educação a distância e do processo de aprendizado. A análise deste artigo oferece um discernimento profundo sobre os desafios contemporâneos e as perspectivas relativas ao avanço da educação à distância.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1519-9029 |
| language | English |
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| publishDate | 2023-08-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| series | Política e Gestão Educacional |
| spelling | doaj.art-623e8cb0bca84f4ba665f666ce17642a2023-10-11T18:38:16ZengUniversidade Estadual PaulistaPolítica e Gestão Educacional1519-90292023-08-0127esp.210.22633/rpge.v27iesp.2.18583Ensino a distância 2023Andrii Rybalko0Iryna Kochetkova1Olena Kin2Svitlana Liulchak3Nataliia Khmil4Universidade Nacional de Engenharia de Água e Meio AmbienteUniversidade Nacional Taras Shevchenko de KievUniversidade Pedagógica Nacional H. S. Skovoroda KharkivUniversidade Pedagógica Estatal Vinnytsia Mykhailo KotsiubynskyiEstabelecimento Municipal “Academia Humanitária-Pedagógica de Kharkiv” do Conselho Regional de Kharkiv O presente artigo proporciona uma análise abrangente das pesquisas mais recentes no domínio da educação a distância, abordando os elementos cruciais das tendências, desafios e questões associadas ao ensino remoto. Destacam-se o papel e a relevância das tecnologias contemporâneas no aprimoramento da qualidade do ensino remoto. A metodologia empregada envolve a análise de pesquisas científicas. Com base na revisão da literatura, são examinadas as inovações tecnológicas voltadas para o aperfeiçoamento do processo de aprendizado. Ademais, ressalta-se a importância da interação dinâmica entre professores e alunos no contexto virtual. As conclusões destacam a imperatividade de futuras pesquisas com vistas ao aperfeiçoamento contínuo da educação a distância e do processo de aprendizado. A análise deste artigo oferece um discernimento profundo sobre os desafios contemporâneos e as perspectivas relativas ao avanço da educação à distância. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18583Educação modernaEducação digitalFerramentas de ensino a distânciaTreinamento profissionalEnsino superior |
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