Ensino profissionalizante segundo a perspectiva ausubeliana no PRONATEC

Ensino profissionalizante segundo a perspectiva ausubeliana no PRONATEC

Este artigo tem como objetivo analisar o desenvolvimento da disciplina Tecnologia Mecânica e Torneamento de Acessórios no âmbito do Pronatec considerando a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel como elemento potencializador do processo de ensino. Será discutido o planejamento pedagóg...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Kleber Saldanha Siqueira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculdade de Tecnologia de Praia Grande 2022-05-01
Series:	Processando o Saber
Subjects:	ensino significativo subsunçores mecânica industrial tecnologia
Online Access:	https://www.fatecpg.edu.br/revista/index.php/ps/article/view/247

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