Un modelo estructural sobre la reducción del estrés utilizando material artístico
En este trabajo se analiza el uso de actividades artísticas (dibujo) como una forma de regulación del estrés psicológico y las emociones asociadas. Para ello 216 alumnos de una facultad de Odontología del norte de México, participaron en un estudio bajo una de seis condiciones experimentales, donde...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2017-12-01
|
| Series: | Arteterapia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/57563 |
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| author | Minerva Vanegas-Farfano Mónica Teresa González Ramírez René Landero Hernández |
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| author_sort | Minerva Vanegas-Farfano |
| collection | DOAJ |
| description | En este trabajo se analiza el uso de actividades artísticas (dibujo) como una forma de regulación del estrés psicológico y las emociones asociadas. Para ello 216 alumnos de una facultad de Odontología del norte de México, participaron en un estudio bajo una de seis condiciones experimentales, donde recordaron y trabajaron dibujos relacionados a sus estresores actuales o se distrajeron de estos. Se utilizaron la Escala de Estrés Percibido, la Escala de Afecto Positivo y Negativo y el cuestionario la actividad gráfica como herramienta. Los resultados confirman la reducción del estrés percibido asociado al uso de la actividad gráfica y una consecuente disminución de las emociones negativas al término de una única sesión en todas las condiciones experimentales. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1886-6190 1988-8309 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-21T20:58:06Z |
| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
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| series | Arteterapia |
| spelling | doaj.art-624edff776814f5e9e6c25a81fe1ca2d2022-12-21T18:50:30ZspaUniversidad Complutense de MadridArteterapia1886-61901988-83092017-12-01120799410.5209/ARTE.5756353097Un modelo estructural sobre la reducción del estrés utilizando material artísticoMinerva Vanegas-Farfano0Mónica Teresa González Ramírez1René Landero Hernández2Doctora en Filosofía con Orientación en Psicología, UANL. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1). Universidad Autónoma de Nuevo León, UANLDoctora en Metodología de las Ciencias del Comportamiento UAM, UNED, UCM. Miembro del Sistema Nacional de InvestigadoresDoctorado en Filosofía con especialidad en Trabajo Social y Políticas, UANL. Miembro del Sistema Nacional de InvestigadoresEn este trabajo se analiza el uso de actividades artísticas (dibujo) como una forma de regulación del estrés psicológico y las emociones asociadas. Para ello 216 alumnos de una facultad de Odontología del norte de México, participaron en un estudio bajo una de seis condiciones experimentales, donde recordaron y trabajaron dibujos relacionados a sus estresores actuales o se distrajeron de estos. Se utilizaron la Escala de Estrés Percibido, la Escala de Afecto Positivo y Negativo y el cuestionario la actividad gráfica como herramienta. Los resultados confirman la reducción del estrés percibido asociado al uso de la actividad gráfica y una consecuente disminución de las emociones negativas al término de una única sesión en todas las condiciones experimentales.http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/57563estrés percibidoactividad artísticaregulación emocionalmodelo estructural. |
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