| Summary: | RESUMO Cem anos depois da publicação do Cours de Linguistique Générale, sua importância chega até nossos dias, acrescida do interesse pela descoberta de novos documentos. Nas lições de Saussure exemplifica-se o fenômeno da analogia com falas de criança, ilustração esta que ultrapassa o mero propósito pedagógico e, a serviço da teorização, oferece um ponto de partida capaz de convocar outros pilares do edifício conceitual saussuriano (língua e fala, mecanismo associativo-sintagmático, para dizer o mínimo). Neste trabalho aceitamos o convite de Saussure de “escutar uma criança”, explorando através da evidência empírica disponível, inovações que nos fazem “toucher du doigt le jeu du mécanisme linguistique” - imagem sugestiva de questões teóricas e empíricas, aptas a atestar a atualidade dos fundamentos do pensamento saussuriano nos estudos sobre a fala da criança.
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