Socioformacion y el diseño curricular en la construccion de saberes

Socioformacion y el diseño curricular en la construccion de saberes

La socioformación constituye un proceso que busca acrecentar las habilidades y destrezas del educando dentro de un proceso formativo en particular, con el fin de dotar de condiciones que permitan garantizar una actuación efectiva en la resolución de problemas de la vida cotidiana, sustentado en pers...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosa Elisa León De Herdé, María M. Zerpa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Central de Venezuela 2022-03-01
Series:Areté
Subjects:
socioformación
diseño curricular
construcción de saberes
educación universitaria
docente
Online Access:http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/23554

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