مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)
هدف البحث إلى تعرف مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية وتعرف الفروق في مستوى السلوك البيئي لديهم تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة،ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس شان للوعي البيئي بصورته الثالثة والذي من ضمن أبعاد ما يقيس السلوك البي...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2023-11-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16127 |
| _version_ | 1797497502046355456 |
|---|---|
| author | Alaa Hassan Bouchra Chrebah |
| author_facet | Alaa Hassan Bouchra Chrebah |
| author_sort | Alaa Hassan |
| collection | DOAJ |
| description |
هدف البحث إلى تعرف مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية وتعرف الفروق في مستوى السلوك البيئي لديهم تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة،ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس شان للوعي البيئي بصورته الثالثة والذي من ضمن أبعاد ما يقيس السلوك البيئي ل(شريبه وآخرون،٢٠١٦)وهو أيضاً مقنن على البيئة السورية، وقد طبق البحث على عينة من معلمات الرياض بلغ عددهم (٤٩)معلمة،وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وأظهرت النتائج أن مستوى السلوك البيئي لدى معلمات الرياض في مدينة اللاذقية جاء بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق في مستوى السلوك لدى معلمات الرياض تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة
|
| first_indexed | 2024-03-10T03:20:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-62691486ec2a4948b60e4acee94a2bed |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-10T03:20:06Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-62691486ec2a4948b60e4acee94a2bed2023-11-23T12:22:47Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442023-11-01455مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)Alaa Hassan0Bouchra Chrebah1جامعة تشرين جامعة تشرين هدف البحث إلى تعرف مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية وتعرف الفروق في مستوى السلوك البيئي لديهم تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة،ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس شان للوعي البيئي بصورته الثالثة والذي من ضمن أبعاد ما يقيس السلوك البيئي ل(شريبه وآخرون،٢٠١٦)وهو أيضاً مقنن على البيئة السورية، وقد طبق البحث على عينة من معلمات الرياض بلغ عددهم (٤٩)معلمة،وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وأظهرت النتائج أن مستوى السلوك البيئي لدى معلمات الرياض في مدينة اللاذقية جاء بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق في مستوى السلوك لدى معلمات الرياض تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16127 |
| spellingShingle | Alaa Hassan Bouchra Chrebah مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) |
| title_full | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) |
| title_fullStr | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) |
| title_full_unstemmed | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) |
| title_short | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية) |
| title_sort | مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| url | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16127 |
| work_keys_str_mv | AT alaahassan mstwyạlslwkạlbyỷyldymʿlmạtryạḍạlạṭfạldrạsẗmydạnyẗfymdynẗạllạdẖqyẗ AT bouchrachrebah mstwyạlslwkạlbyỷyldymʿlmạtryạḍạlạṭfạldrạsẗmydạnyẗfymdynẗạllạdẖqyẗ |