Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar sejarah. Siswa merasa pelajaran sejarah penuh hafalan dan membosankan. Padahal belajar sejarah mempunyai peran penting dalam kehidupan suatu bangsa, karena pelajaran sejarah menanamkan nilai sikap semangat patriotisme, mem...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Politeknik Caltex Riau
2022-05-01
|
| Series: | Jurnal Komputer Terapan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.pcr.ac.id/index.php/jkt/article/view/5365 |
| _version_ | 1827646929626988544 |
|---|---|
| author | Wenda Novayani |
| author_facet | Wenda Novayani |
| author_sort | Wenda Novayani |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar sejarah. Siswa merasa pelajaran sejarah penuh hafalan dan membosankan. Padahal belajar sejarah mempunyai peran penting dalam kehidupan suatu bangsa, karena pelajaran sejarah menanamkan nilai sikap semangat patriotisme, memberikan nilai-nilai moral, dan membangun karakter suatu bangsa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat learning impact dari permainan Role Playing Game (RPG) sejarah terhadap motivasi belajar dan penanaman nilai sikap siswa dari materi yang disajikan dalam permainan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah 32 orang siswa SMAN 9 Pekanbaru. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan nilai reliabilitas rxy =0.884 dan nilai validitas=0,645(>0,349). Hasil learning impact terhadap motivasi belajar mendapatkan nilai 89%, nilai sikap (berpikir kritis, nilai moral dan patriotisme) sebesar 87%, meningkatkan pengetahuan sejarah sebesar 88% dengan penilaian sangat kuat. Motivasi belajar siswa mempunyai korelasi yang sangat kuat dengan unsur pengetahuan dan nilai sikap yang disajikan di dalam permainan. Pembelajaran sejarah dengan menggunakan game RPG sejarah memberikan dampak pembelajaran yang positif terhadap motivasi belajar sejarah siswa
|
| first_indexed | 2024-03-09T19:10:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-628caf4752824d959d26790b1c1a4993 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2443-4159 2460-5255 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-09T19:10:56Z |
| publishDate | 2022-05-01 |
| publisher | Politeknik Caltex Riau |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Komputer Terapan |
| spelling | doaj.art-628caf4752824d959d26790b1c1a49932023-11-24T04:10:25ZindPoliteknik Caltex RiauJurnal Komputer Terapan2443-41592460-52552022-05-018110.35143/jkt.v8i1.53655016Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah SiswaWenda Novayani0Politeknik Caltex Riau Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar sejarah. Siswa merasa pelajaran sejarah penuh hafalan dan membosankan. Padahal belajar sejarah mempunyai peran penting dalam kehidupan suatu bangsa, karena pelajaran sejarah menanamkan nilai sikap semangat patriotisme, memberikan nilai-nilai moral, dan membangun karakter suatu bangsa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat learning impact dari permainan Role Playing Game (RPG) sejarah terhadap motivasi belajar dan penanaman nilai sikap siswa dari materi yang disajikan dalam permainan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah 32 orang siswa SMAN 9 Pekanbaru. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan nilai reliabilitas rxy =0.884 dan nilai validitas=0,645(>0,349). Hasil learning impact terhadap motivasi belajar mendapatkan nilai 89%, nilai sikap (berpikir kritis, nilai moral dan patriotisme) sebesar 87%, meningkatkan pengetahuan sejarah sebesar 88% dengan penilaian sangat kuat. Motivasi belajar siswa mempunyai korelasi yang sangat kuat dengan unsur pengetahuan dan nilai sikap yang disajikan di dalam permainan. Pembelajaran sejarah dengan menggunakan game RPG sejarah memberikan dampak pembelajaran yang positif terhadap motivasi belajar sejarah siswa https://jurnal.pcr.ac.id/index.php/jkt/article/view/5365game RPG, learning impact, sejarah, motivasi |
| spellingShingle | Wenda Novayani Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Jurnal Komputer Terapan game RPG, learning impact, sejarah, motivasi |
| title | Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa |
| title_full | Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa |
| title_fullStr | Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa |
| title_full_unstemmed | Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa |
| title_short | Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa |
| title_sort | learning impact role playing game edukasi terhadap motivasi belajar sejarah siswa |
| topic | game RPG, learning impact, sejarah, motivasi |
| url | https://jurnal.pcr.ac.id/index.php/jkt/article/view/5365 |
| work_keys_str_mv | AT wendanovayani learningimpactroleplayinggameedukasiterhadapmotivasibelajarsejarahsiswa |