Learning Impact Role Playing Game Edukasi Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar sejarah. Siswa merasa pelajaran sejarah penuh hafalan dan membosankan. Padahal belajar sejarah mempunyai peran penting dalam kehidupan suatu bangsa, karena pelajaran sejarah menanamkan nilai sikap semangat patriotisme, mem...
Main Author: | Wenda Novayani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Politeknik Caltex Riau
2022-05-01
|
Series: | Jurnal Komputer Terapan |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.pcr.ac.id/index.php/jkt/article/view/5365 |
Similar Items
-
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sejarah
by: Rifa Shania Ramdhani, et al.
Published: (2024-03-01) -
Hubungan Motivasi terhadap Hasil Belajar Sejarah
by: Ardian Rafi, et al.
Published: (2023-07-01) -
Penggunaan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah pada Siswa SMA Isen Mulang Palangka Raya Kalimantan Tengah
by: Vivi Friskila Angela, et al.
Published: (2022-02-01) -
Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Indonesia Berbasis Game Edukasi Untuk Siswa Kelas 7 Madrasah Tsanawiyah Al-Hafizh Rajeg
by: Fiqih Hana Saputri, et al.
Published: (2023-12-01) -
Pengaruh Penggunaan Media Linimasa Sejarah Card Game Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Bumiayu
by: Nasichatul Aeni, et al.
Published: (2019-12-01)