CONHECIMENTO ESTÉTICO, TECNOLOGIAS DA SENSIBILIDADE E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE CRIANÇAS, JOVENS E PROFESSORES

O texto tece algumas considerações a respeito do conhecimento estético e das tecnologias sensíveis na escola a partir de pesquisas com crianças, jovens e professores com o objetivo de refletir sobre algumas experiências estéticas na escola. Ao relacionar conceitos de estratégias sensíveis, tecnologi...

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Bibliographic Details
Main Author: Monica Fantin
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Sergipe 2018-06-01
Series:Revista Tempos e Espaços em Educação
Online Access:https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/8834