Interdisciplinaridade, interprofissionalidade e diversidade racial na formação antirracista do profissional de saúde: vozes e aprendizados
RESUMO Trata-se de relato crítico-reflexivo sobre a experiência de disciplina optativa voltada à formação de profissionais da saúde no combate ao racismo, oferecida aos estudantes de graduação da área de saúde na Universidade de São Paulo, durante a pandemia de Covid-19. A partir da descrição e da r...
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Centro Brasileiro de Estudos de Saúde
2023-03-01
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| Series: | Saúde em Debate |
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| author | Ana Claudia Germani Maria Helena Favarato Isabel Leme Oliva Rafael Marques Geraldo Júlio César de Oliveira José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres |
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| description | RESUMO Trata-se de relato crítico-reflexivo sobre a experiência de disciplina optativa voltada à formação de profissionais da saúde no combate ao racismo, oferecida aos estudantes de graduação da área de saúde na Universidade de São Paulo, durante a pandemia de Covid-19. A partir da descrição e da reflexão sobre as atividades de ensino e avaliação propostas, buscou-se reconhecer e apre(e)nder a contribuição da integração de saberes (interdisciplinaridade), de profissões (interprofissionalidade) e da diversidade racial no processo ensino-aprendizagem voltado ao combate ao racismo. São relatadas perspectivas de discentes, monitoras e docentes. A oferta da disciplina, com apoio de convidados, permitiu que o projeto abordasse o racismo e suas influências na saúde das pessoas negras e estimulou a produção cultural dos estudantes. A iniciativa mostrou-se uma possibilidade de introduzir mudanças na formação dos futuros profissionais de saúde em prol tanto da integralidade do cuidado quanto da colaboração interprofissional no combate ao racismo. |
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| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | Centro Brasileiro de Estudos de Saúde |
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| spelling | doaj.art-62932cc93ff4402c8001ccefe588af552023-03-07T07:32:22ZengCentro Brasileiro de Estudos de SaúdeSaúde em Debate2358-28982023-03-0146spe617518410.1590/0103-11042022e615Interdisciplinaridade, interprofissionalidade e diversidade racial na formação antirracista do profissional de saúde: vozes e aprendizadosAna Claudia Germanihttps://orcid.org/0000-0002-7409-915XMaria Helena Favaratohttps://orcid.org/0000-0003-1039-216XIsabel Leme Olivahttps://orcid.org/0000-0003-2717-8514Rafael Marques Geraldohttps://orcid.org/0000-0001-6264-7465Júlio César de Oliveirahttps://orcid.org/0000-0003-0841-3486José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayreshttps://orcid.org/0000-0002-5225-6492RESUMO Trata-se de relato crítico-reflexivo sobre a experiência de disciplina optativa voltada à formação de profissionais da saúde no combate ao racismo, oferecida aos estudantes de graduação da área de saúde na Universidade de São Paulo, durante a pandemia de Covid-19. A partir da descrição e da reflexão sobre as atividades de ensino e avaliação propostas, buscou-se reconhecer e apre(e)nder a contribuição da integração de saberes (interdisciplinaridade), de profissões (interprofissionalidade) e da diversidade racial no processo ensino-aprendizagem voltado ao combate ao racismo. São relatadas perspectivas de discentes, monitoras e docentes. A oferta da disciplina, com apoio de convidados, permitiu que o projeto abordasse o racismo e suas influências na saúde das pessoas negras e estimulou a produção cultural dos estudantes. A iniciativa mostrou-se uma possibilidade de introduzir mudanças na formação dos futuros profissionais de saúde em prol tanto da integralidade do cuidado quanto da colaboração interprofissional no combate ao racismo.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-11042022001000175&lng=pt&tlng=ptSaúdeRacismoEnsinoEducação interprofissional. |
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