Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін
У даній статті розглянута проблема мотивації навчання іноземних студентів, зокрема мотивації навчання природничо-математичних дисциплін. Проаналізовано сутність мотивації іноземних студентів, що розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання та підвищенню якості засвоєння ін...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2017-04-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1311 |
_version_ | 1811343805673111552 |
---|---|
author | Наталя Олексіївна Зінонос |
author_facet | Наталя Олексіївна Зінонос |
author_sort | Наталя Олексіївна Зінонос |
collection | DOAJ |
description |
У даній статті розглянута проблема мотивації навчання іноземних студентів, зокрема мотивації навчання природничо-математичних дисциплін. Проаналізовано сутність мотивації іноземних студентів, що розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання та підвищенню якості засвоєння іноземними студентами природничо-математичних знань. Розглянуто значення зовнішньої та внутрішньої мотивації іноземних студентів. Визначені умови позитивної мотивації в навчальній діяльності студентів-іноземців при вивченні природничоматематичних дисциплін.
|
first_indexed | 2024-04-13T19:36:35Z |
format | Article |
id | doaj.art-62a0b7fd2567429ba861033d755d84c3 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2708-4604 2708-4612 |
language | deu |
last_indexed | 2024-04-13T19:36:35Z |
publishDate | 2017-04-01 |
publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
record_format | Article |
series | Освітній вимір |
spelling | doaj.art-62a0b7fd2567429ba861033d755d84c32022-12-22T02:33:01ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122017-04-015010.31812/pedag.v50i0.1311Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплінНаталя Олексіївна Зінонос0Криворізький національний університет У даній статті розглянута проблема мотивації навчання іноземних студентів, зокрема мотивації навчання природничо-математичних дисциплін. Проаналізовано сутність мотивації іноземних студентів, що розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання та підвищенню якості засвоєння іноземними студентами природничо-математичних знань. Розглянуто значення зовнішньої та внутрішньої мотивації іноземних студентів. Визначені умови позитивної мотивації в навчальній діяльності студентів-іноземців при вивченні природничоматематичних дисциплін. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1311мотивації навчанняіноземні студентививчення природничо-математичних дисциплін |
spellingShingle | Наталя Олексіївна Зінонос Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін Освітній вимір мотивації навчання іноземні студенти вивчення природничо-математичних дисциплін |
title | Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін |
title_full | Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін |
title_fullStr | Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін |
title_full_unstemmed | Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін |
title_short | Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін |
title_sort | вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо математичних дисциплін |
topic | мотивації навчання іноземні студенти вивчення природничо-математичних дисциплін |
url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1311 |
work_keys_str_mv | AT natalâoleksíívnazínonos vplivmotivacíínauspíšnístʹírezulʹtatinavčannâínozemnihstudentívprivivčenníprirodničomatematičnihdisciplín |