مقایسۀ زیرمقیاس‌های درک هیجان و تنظیم هیجان در کودکان پیشدبستانی دارا و فاقد همشیر
هدف این پژوهش مقایسۀ درک هیجان و تنظیم هیجان در کودکان پیشدبستانی دارا و فاقد همشیر بود. طرح پژوهش، توصیفی از نوع علّی- مقایسهای و جامعۀ آماری کودکان 4 تا 6 سال در مهدکودکهای شهر تهران در سال 1396 بود. با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، 60 کودک انتخاب و بر اساس سن و جنس همتاسازی شدند. ابزار...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Islamic Azad University, Isfahan
2021-08-01
|
| Series: | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_684271_698b450075346fb982d75e499e4ba296.pdf |