Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior

Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou estudar os discursos de professores a respeito do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), em sala de aula, como artefato de suporte pedagógico no Ensino Superior. O corpus empírico contempla falas de 23 sujeitos atuantes em...

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Bibliographic Details
Main Authors: Breno Cavalcante do Nascimento, Rafael Dias Araújo, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2021-10-01
Series:Linhas Críticas
Subjects:
TICs
Práticas pedagógicas
Ensino superior
Sistemas de Informação
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/39110

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