A Não Neutralidade Axiológica do Processo de Formação Inicial de Professores de Biologia
Este artigo apresenta os resultados de uma investigação a respeito da influência de valores na formação inicial de professores. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com estudantes e professores de um curso de ciências biológicas de uma universidade pública do Paraná, Brasil. As entrevist...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2016-12-01
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| シリーズ: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4475 |