BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi
Bu araştırmada, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü BÖTE öğrencilerinin internet kullanım özellikleri ve tercihleri incelenmiştir. Araştırma, Türkiye’de, İstanbul’da yer alan 3 farklı üniversitenin Marmara Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi BÖTE bölümü...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği
2012-01-01
|
| Series: | Online Academic Journal of Information Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajit-e/issue/54451/741044 |
| _version_ | 1797907086174060544 |
|---|---|
| author | Aylin Tutgun Ünal |
| author_facet | Aylin Tutgun Ünal |
| author_sort | Aylin Tutgun Ünal |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmada, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü BÖTE öğrencilerinin internet kullanım özellikleri ve tercihleri incelenmiştir. Araştırma, Türkiye’de, İstanbul’da yer alan 3 farklı üniversitenin Marmara Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi BÖTE bölümü öğrencileri ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında, “BÖTE’nin İnternet Kullanım Özellikleri Anketi BİKÖ ” kullanılmıştır. İnternet Kullanım özelliklerine dair araştırma bulguları incelendiğinde, BÖTE öğrencilerinin %91.4’ünün bilgisayara sahip olduğu halde, %31.5’inin internet bağlantısının olmadığı ve %89.5’inin web sitesi ya da blog oluşturmayla ilgilenmediği görülmüştür. Diğer taraftan, en çok günde 1-4 saat internetin kullanıldığı ortaya çıkmış olup, internetin ne amaçla kullanıldığı sorgulanmıştır. Öğrencilerin neredeyse ortalamaya yakını %44.4’ü , yeni insanlarla tanışma amacıyla internete günlük olarak vakit ayırmakta olduğu dikkat çekmektir. Diğer dikkate değer sonuç ise, öğrencilerin %97.6 her gün 0-5 saat arası yeni bilgiler edinmek için interneti kullandığıdır. Son olarak, BÖTE öğrencilerinin az oranlarda da olsa, kumar/bahis oynama, cinsel içerikli siteleri araştırma vs. amaçlarıyla da günlük olarak internete zaman ayırması, internetin kötü kullanımına işaret etmektedir. Araştırmada, özellikle teknolojiyle ilgili bölümlerde bir an önce gerekli önlemlerin alınması vurgulanmaktadır. Bu noktadan hareketle, araştırma sonunda birtakım önerilere yer verilmiştir. |
| first_indexed | 2024-04-10T10:30:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-634d0ab2a4674ecd84a838f04520e74c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1309-1581 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T10:30:53Z |
| publishDate | 2012-01-01 |
| publisher | Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği |
| record_format | Article |
| series | Online Academic Journal of Information Technology |
| spelling | doaj.art-634d0ab2a4674ecd84a838f04520e74c2023-02-15T16:21:07ZengAkademik Bilişim Araştırmaları DerneğiOnline Academic Journal of Information Technology1309-15812012-01-0136274510.5824/1309-1581.2012.1.002.x2039BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesiAylin Tutgun Ünal0Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi BölümüBu araştırmada, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü BÖTE öğrencilerinin internet kullanım özellikleri ve tercihleri incelenmiştir. Araştırma, Türkiye’de, İstanbul’da yer alan 3 farklı üniversitenin Marmara Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi BÖTE bölümü öğrencileri ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında, “BÖTE’nin İnternet Kullanım Özellikleri Anketi BİKÖ ” kullanılmıştır. İnternet Kullanım özelliklerine dair araştırma bulguları incelendiğinde, BÖTE öğrencilerinin %91.4’ünün bilgisayara sahip olduğu halde, %31.5’inin internet bağlantısının olmadığı ve %89.5’inin web sitesi ya da blog oluşturmayla ilgilenmediği görülmüştür. Diğer taraftan, en çok günde 1-4 saat internetin kullanıldığı ortaya çıkmış olup, internetin ne amaçla kullanıldığı sorgulanmıştır. Öğrencilerin neredeyse ortalamaya yakını %44.4’ü , yeni insanlarla tanışma amacıyla internete günlük olarak vakit ayırmakta olduğu dikkat çekmektir. Diğer dikkate değer sonuç ise, öğrencilerin %97.6 her gün 0-5 saat arası yeni bilgiler edinmek için interneti kullandığıdır. Son olarak, BÖTE öğrencilerinin az oranlarda da olsa, kumar/bahis oynama, cinsel içerikli siteleri araştırma vs. amaçlarıyla da günlük olarak internete zaman ayırması, internetin kötü kullanımına işaret etmektedir. Araştırmada, özellikle teknolojiyle ilgili bölümlerde bir an önce gerekli önlemlerin alınması vurgulanmaktadır. Bu noktadan hareketle, araştırma sonunda birtakım önerilere yer verilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajit-e/issue/54451/741044ceitpreference of internet useproblematic internet usebötei̇nternet kullanım tercihiproblemli internet kullanımı |
| spellingShingle | Aylin Tutgun Ünal BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi Online Academic Journal of Information Technology ceit preference of internet use problematic internet use böte i̇nternet kullanım tercihi problemli internet kullanımı |
| title | BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi |
| title_full | BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi |
| title_fullStr | BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi |
| title_full_unstemmed | BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi |
| title_short | BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi |
| title_sort | bote bolumu ogrencilerinin internet kullanim ozellikleri ve tercihlerinin incelenmesi |
| topic | ceit preference of internet use problematic internet use böte i̇nternet kullanım tercihi problemli internet kullanımı |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajit-e/issue/54451/741044 |
| work_keys_str_mv | AT aylintutgununal botebolumuogrencilerinininternetkullanımozelliklerivetercihlerininincelenmesi |