Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi
DBireyin öğrenmesini etkileyen birçok faktör vardır. Bireyin öğrenmesinin farkında olarak geliştirmiş olduğu doğru ve etkili bir çalışma stratejisi de bu faktörler arasında yer almaktadır. Bu araştırmanın temel amacı öğretmen adaylarının stratejik ders çalışma eğilimlerini belirlemektir. Tarama mod...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2018-06-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/464249 |
_version_ | 1797628445030612992 |
---|---|
author | Fiiz Çetin |
author_facet | Fiiz Çetin |
author_sort | Fiiz Çetin |
collection | DOAJ |
description | DBireyin öğrenmesini
etkileyen birçok faktör vardır. Bireyin öğrenmesinin farkında olarak
geliştirmiş olduğu doğru ve etkili bir çalışma stratejisi de bu faktörler
arasında yer almaktadır. Bu araştırmanın temel amacı öğretmen adaylarının
stratejik ders çalışma eğilimlerini belirlemektir. Tarama modelinin kullanıldığı araştırmada
çalışma evrenini 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Gazi Eğitim
Fakültesi öğretmenlik programlarında öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır.
Araştırmanın örneklemini ise sistematik random örnekleme yöntemi kullanılarak
seçilen, fakültenin 5 öğretmenlik programında öğrenim gören toplam 650 öğretmen
adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veriler Koç (2010) tarafından geliştirilen
Ders Çalışma Stratejileri Ölçeği (DÇSÖ) ile toplanmıştır. Öğretmen adaylarının
stratejik ders çalışma eğilimleri
cinsiyet, devam edilen sınıf kademesi, akademik başarı, bölüme ve
bölümdeki öğretmen algısına göre farklılık gösterirken, öğrenim gördükleri
bölüm ve anne-babanın eğitim düzeyine göre farklılık göstermemektedir. |
first_indexed | 2024-03-11T10:39:28Z |
format | Article |
id | doaj.art-63523be4ae554519aae58dc9af0f0489 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2147-1185 |
language | deu |
last_indexed | 2024-03-11T10:39:28Z |
publishDate | 2018-06-01 |
publisher | Mustafa Süleyman ÖZCAN |
record_format | Article |
series | İtobiad |
spelling | doaj.art-63523be4ae554519aae58dc9af0f04892023-11-14T09:41:12ZdeuMustafa Süleyman ÖZCANİtobiad2147-11852018-06-017289892110.15869/itobiad.4153702197Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesiFiiz Çetin0GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜDBireyin öğrenmesini etkileyen birçok faktör vardır. Bireyin öğrenmesinin farkında olarak geliştirmiş olduğu doğru ve etkili bir çalışma stratejisi de bu faktörler arasında yer almaktadır. Bu araştırmanın temel amacı öğretmen adaylarının stratejik ders çalışma eğilimlerini belirlemektir. Tarama modelinin kullanıldığı araştırmada çalışma evrenini 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Gazi Eğitim Fakültesi öğretmenlik programlarında öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise sistematik random örnekleme yöntemi kullanılarak seçilen, fakültenin 5 öğretmenlik programında öğrenim gören toplam 650 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veriler Koç (2010) tarafından geliştirilen Ders Çalışma Stratejileri Ölçeği (DÇSÖ) ile toplanmıştır. Öğretmen adaylarının stratejik ders çalışma eğilimleri cinsiyet, devam edilen sınıf kademesi, akademik başarı, bölüme ve bölümdeki öğretmen algısına göre farklılık gösterirken, öğrenim gördükleri bölüm ve anne-babanın eğitim düzeyine göre farklılık göstermemektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/464249öğretmen adayıders çalışma alışkanlığıprospective teacherstudy habitstrategic studyingstudy tendenciesstudy strategies |
spellingShingle | Fiiz Çetin Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi İtobiad öğretmen adayı ders çalışma alışkanlığı prospective teacher study habit strategic studying study tendencies study strategies |
title | Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi |
title_full | Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi |
title_fullStr | Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi |
title_full_unstemmed | Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi |
title_short | Öğretmen Adaylarının Stratejik Ders Çalışma Eğilimlerinin İncelenmesi |
title_sort | ogretmen adaylarinin stratejik ders calisma egilimlerinin incelenmesi |
topic | öğretmen adayı ders çalışma alışkanlığı prospective teacher study habit strategic studying study tendencies study strategies |
url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/464249 |
work_keys_str_mv | AT fiizcetin ogretmenadaylarınınstratejikderscalısmaegilimlerininincelenmesi |