A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física
<p>O presente estudo pretendeu examinar os valores desportivos e orientações motivacionais expressos por alunos de Educação Física, perante diferentes situações desportivas e comparar os comportamentos desses mesmos, de acordo com as variáveis sexo, faixa etária e envolvimento desportivo. A am...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Desafio Singular
2007-09-01
|
| Series: | Motricidade |
| Online Access: | http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/659 |
| _version_ | 1818474258935840768 |
|---|---|
| author | Helder Miguel Fernandes José Vasconcelos-Raposo Miguel Moreira Henrique Costa |
| author_facet | Helder Miguel Fernandes José Vasconcelos-Raposo Miguel Moreira Henrique Costa |
| author_sort | Helder Miguel Fernandes |
| collection | DOAJ |
| description | <p>O presente estudo pretendeu examinar os valores desportivos e orientações motivacionais expressos por alunos de Educação Física, perante diferentes situações desportivas e comparar os comportamentos desses mesmos, de acordo com as variáveis sexo, faixa etária e envolvimento desportivo. A amostra deste estudo foi constituída por 422 alunos (221 do sexo masculino e 201 do sexo feminino), com uma média de idades de 13.73±2.46 anos, tendo idades compreendidas entre os 9 e os 21 anos de idade. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de Valores no Desporto7 e o Questionário de Orientação Motivacional no Desporto5. Numa análise generalista, os indivíduos demonstraram concordar em assumir atitudes perante situações desportivas, consoante os princípios básicos do desportivismo e <em>fair-play</em>. A variável que mais contribuiu para uma diferenciação significativa foi a faixa etária, evidenciando os alunos com idades compreendidas entre os 13 e 15 anos, como menos concordantes com atitudes desportivas e revelando uma orientação para o ego. Como tal, propomos que os agentes de socialização presentes no contexto desportivo, devem a seu nível respectivo e em função das suas possibilidades de intervenção, zelar pelo respeito deste princípio<sup>4</sup>.</p> |
| first_indexed | 2024-04-14T04:36:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-637f7b69673749048f35467d49125898 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1646-107X 2182-2972 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-14T04:36:07Z |
| publishDate | 2007-09-01 |
| publisher | Desafio Singular |
| record_format | Article |
| series | Motricidade |
| spelling | doaj.art-637f7b69673749048f35467d491258982022-12-22T02:11:53ZengDesafio SingularMotricidade1646-107X2182-29722007-09-0133162310.6063/motricidade.3(3).659519A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação FísicaHelder Miguel FernandesJosé Vasconcelos-RaposoMiguel MoreiraHenrique Costa<p>O presente estudo pretendeu examinar os valores desportivos e orientações motivacionais expressos por alunos de Educação Física, perante diferentes situações desportivas e comparar os comportamentos desses mesmos, de acordo com as variáveis sexo, faixa etária e envolvimento desportivo. A amostra deste estudo foi constituída por 422 alunos (221 do sexo masculino e 201 do sexo feminino), com uma média de idades de 13.73±2.46 anos, tendo idades compreendidas entre os 9 e os 21 anos de idade. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de Valores no Desporto7 e o Questionário de Orientação Motivacional no Desporto5. Numa análise generalista, os indivíduos demonstraram concordar em assumir atitudes perante situações desportivas, consoante os princípios básicos do desportivismo e <em>fair-play</em>. A variável que mais contribuiu para uma diferenciação significativa foi a faixa etária, evidenciando os alunos com idades compreendidas entre os 13 e 15 anos, como menos concordantes com atitudes desportivas e revelando uma orientação para o ego. Como tal, propomos que os agentes de socialização presentes no contexto desportivo, devem a seu nível respectivo e em função das suas possibilidades de intervenção, zelar pelo respeito deste princípio<sup>4</sup>.</p>http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/659 |
| spellingShingle | Helder Miguel Fernandes José Vasconcelos-Raposo Miguel Moreira Henrique Costa A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física Motricidade |
| title | A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física |
| title_full | A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física |
| title_fullStr | A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física |
| title_full_unstemmed | A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física |
| title_short | A influência das orientações motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de Educação Física |
| title_sort | influencia das orientacoes motivacionais nas atitudes desportivas em aulas de educacao fisica |
| url | http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/659 |
| work_keys_str_mv | AT heldermiguelfernandes ainfluenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT josevasconcelosraposo ainfluenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT miguelmoreira ainfluenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT henriquecosta ainfluenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT heldermiguelfernandes influenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT josevasconcelosraposo influenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT miguelmoreira influenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica AT henriquecosta influenciadasorientacoesmotivacionaisnasatitudesdesportivasemaulasdeeducacaofisica |