El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración

Las teorías de la frustración han recibido gran atención y apoyo empírico a lo largo del mundo, especialmente en países occidentales, los cuales suelen compartir similares índices de delincuencia. Las versiones clásicas de la frustración mantienen que existe una relación directa entre frustración y...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marco Teijón Alcalá
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Pompeu Fabra Department of Law 2020-02-01
Series:InDret
Subjects:
Online Access:https://raco.cat/index.php/InDret/article/view/364444
_version_ 1818273994624729088
author Marco Teijón Alcalá
author_facet Marco Teijón Alcalá
author_sort Marco Teijón Alcalá
collection DOAJ
description Las teorías de la frustración han recibido gran atención y apoyo empírico a lo largo del mundo, especialmente en países occidentales, los cuales suelen compartir similares índices de delincuencia. Las versiones clásicas de la frustración mantienen que existe una relación directa entre frustración y delincuencia. Las versiones contemporáneas, sin descartar esta hipótesis, sostienen que los efectos de la frustración en la delincuencia se encuentran medidos por la presencia de ciertas emociones negativas. El presente estudio examina la asociación entre frustración y delincuencia, en un contexto especialmente criminógeno que se aparta del entrono tradicional en el que suelen implementarse estudios de este tipo. La muestra utilizada (n=846) proviene del Estudio de Delincuencia Juvenil de Cali (Colombia), una ciudad con altas tasas de criminalidad ubicada en una región donde, además, no se conocen trabajos empíricos sobre la base de estas teorías. Una serie de análisis de regresión lineal evalúan si el acoso escolar, el maltrato emocional por profesores y el castigo físico parental, como fuentes objetivas de frustración, tienen efectos en una medida general de delincuencia autoinformada. Los resultados revelan que el maltrato emocional por parte de profesores y el castigo físico ejercido por los padres se relacionan de forma positiva y directa con nuestra medida de delincuencia general. No así en cuanto al maltrato o acoso escolar. Se analizan y discuten los resultados encontrados.
first_indexed 2024-12-12T22:06:48Z
format Article
id doaj.art-638bc2f066a54bbeb67aa997b44d0c32
institution Directory Open Access Journal
issn 1698-739X
language Catalan
last_indexed 2024-12-12T22:06:48Z
publishDate 2020-02-01
publisher Universitat Pompeu Fabra Department of Law
record_format Article
series InDret
spelling doaj.art-638bc2f066a54bbeb67aa997b44d0c322022-12-22T00:10:21ZcatUniversitat Pompeu Fabra Department of LawInDret1698-739X2020-02-011364444El Maltrato en adolescentes como fuente de frustraciónMarco Teijón Alcalá Las teorías de la frustración han recibido gran atención y apoyo empírico a lo largo del mundo, especialmente en países occidentales, los cuales suelen compartir similares índices de delincuencia. Las versiones clásicas de la frustración mantienen que existe una relación directa entre frustración y delincuencia. Las versiones contemporáneas, sin descartar esta hipótesis, sostienen que los efectos de la frustración en la delincuencia se encuentran medidos por la presencia de ciertas emociones negativas. El presente estudio examina la asociación entre frustración y delincuencia, en un contexto especialmente criminógeno que se aparta del entrono tradicional en el que suelen implementarse estudios de este tipo. La muestra utilizada (n=846) proviene del Estudio de Delincuencia Juvenil de Cali (Colombia), una ciudad con altas tasas de criminalidad ubicada en una región donde, además, no se conocen trabajos empíricos sobre la base de estas teorías. Una serie de análisis de regresión lineal evalúan si el acoso escolar, el maltrato emocional por profesores y el castigo físico parental, como fuentes objetivas de frustración, tienen efectos en una medida general de delincuencia autoinformada. Los resultados revelan que el maltrato emocional por parte de profesores y el castigo físico ejercido por los padres se relacionan de forma positiva y directa con nuestra medida de delincuencia general. No así en cuanto al maltrato o acoso escolar. Se analizan y discuten los resultados encontrados. https://raco.cat/index.php/InDret/article/view/364444delincuencia juvenil, entornos criminógenos, Frustración, maltrato
spellingShingle Marco Teijón Alcalá
El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
InDret
delincuencia juvenil, entornos criminógenos, Frustración, maltrato
title El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
title_full El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
title_fullStr El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
title_full_unstemmed El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
title_short El Maltrato en adolescentes como fuente de frustración
title_sort el maltrato en adolescentes como fuente de frustracion
topic delincuencia juvenil, entornos criminógenos, Frustración, maltrato
url https://raco.cat/index.php/InDret/article/view/364444
work_keys_str_mv AT marcoteijonalcala elmaltratoenadolescentescomofuentedefrustracion