Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas
Um professor, durante a profissão, necessita de constantes aprimoramentos profissionais, com o intuito de conhecer e melhorar o uso de novas tendências educacionais. O investimento da instituição na formação continuada de seus professores ajuda o profissional a melhorar suas técnicas de ensino-apren...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Instituto Superior de Educação Ivoti
2022-12-01
|
| Series: | Revista Acadêmica Licencia&acturas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/224 |
| _version_ | 1797851505901961216 |
|---|---|
| author | Angelica Henick Gislayne de Melo Toledo Brandão Bárbara Vier Mengue Marguit Carmem Goldmeyer |
| author_facet | Angelica Henick Gislayne de Melo Toledo Brandão Bárbara Vier Mengue Marguit Carmem Goldmeyer |
| author_sort | Angelica Henick |
| collection | DOAJ |
| description | Um professor, durante a profissão, necessita de constantes aprimoramentos profissionais, com o intuito de conhecer e melhorar o uso de novas tendências educacionais. O investimento da instituição na formação continuada de seus professores ajuda o profissional a melhorar suas técnicas de ensino-aprendizagem e, ainda, fortalecê-lo como líder e inspirador de seus alunos. [...] |
| first_indexed | 2024-04-09T19:17:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-639b2c22ab3449d48f36cc7b0d60b3ab |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2318-5252 2525-5754 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-09T19:17:51Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Instituto Superior de Educação Ivoti |
| record_format | Article |
| series | Revista Acadêmica Licencia&acturas |
| spelling | doaj.art-639b2c22ab3449d48f36cc7b0d60b3ab2023-04-06T00:34:38ZdeuInstituto Superior de Educação IvotiRevista Acadêmica Licencia&acturas2318-52522525-57542022-12-01102232510.55602/rlic.v10i2.224224Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicasAngelica Henick0Gislayne de Melo Toledo Brandão1https://orcid.org/0000-0002-4178-1275Bárbara Vier Mengue2Marguit Carmem Goldmeyer3https://orcid.org/0000-0002-7852-7123Colégio Evangélico Martin LutherColégio Evangélico Martin LutherInstituto Superior de Educação IvotiInstituto Superior de Educação IvotiUm professor, durante a profissão, necessita de constantes aprimoramentos profissionais, com o intuito de conhecer e melhorar o uso de novas tendências educacionais. O investimento da instituição na formação continuada de seus professores ajuda o profissional a melhorar suas técnicas de ensino-aprendizagem e, ainda, fortalecê-lo como líder e inspirador de seus alunos. [...]https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/224aprendizagem significativaformação continuadapráticas disruptivas |
| spellingShingle | Angelica Henick Gislayne de Melo Toledo Brandão Bárbara Vier Mengue Marguit Carmem Goldmeyer Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas Revista Acadêmica Licencia&acturas aprendizagem significativa formação continuada práticas disruptivas |
| title | Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas |
| title_full | Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas |
| title_fullStr | Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas |
| title_full_unstemmed | Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas |
| title_short | Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas |
| title_sort | aplicacao de praticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formacoes pedagogicas |
| topic | aprendizagem significativa formação continuada práticas disruptivas |
| url | https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/224 |
| work_keys_str_mv | AT angelicahenick aplicacaodepraticasdisruptivaseferramentasavaliativasnasformacoespedagogicas AT gislaynedemelotoledobrandao aplicacaodepraticasdisruptivaseferramentasavaliativasnasformacoespedagogicas AT barbaraviermengue aplicacaodepraticasdisruptivaseferramentasavaliativasnasformacoespedagogicas AT marguitcarmemgoldmeyer aplicacaodepraticasdisruptivaseferramentasavaliativasnasformacoespedagogicas |