Desarrollo de las habilidades nombrar y formular sustancias químicas inorgánicas en noveno grado
El desarrollo de las habilidades nombrar y formular sustancias inorgánicas, es una exigencia del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química en noveno grado, sin embargo, se detectaron en los estudiantes dificultades en el conocimiento y aplicación de las reglas de nomenclatura y not...
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
2021-09-01
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| Edice: | Educación y Sociedad |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1718/3092 |