ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Все возрастающие требования современного рынка труда ставят перед ВУЗами новые задачи по повышению уровня качества конечного образовательного продук- та – выпускника. Федеральный государственный образовательный стандарт, действующий как средство согласования этих запросов с квалификациями в сфере об...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2016-02-01
|
| Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8990 |
| _version_ | 1818990206939824128 |
|---|---|
| author | Dina Rustemovna Safina Landysh Afraimovna Gizyatova Alina Al’bertovna Shakirova |
| author_facet | Dina Rustemovna Safina Landysh Afraimovna Gizyatova Alina Al’bertovna Shakirova |
| author_sort | Dina Rustemovna Safina |
| collection | DOAJ |
| description | Все возрастающие требования современного рынка труда ставят перед ВУЗами новые задачи по повышению уровня качества конечного образовательного продук-
та – выпускника. Федеральный государственный образовательный стандарт, действующий как средство согласования этих запросов с квалификациями в сфере образования,предполагает овладение студентами не только сугубо профессиональными, но и универсальными компетенциями. Знание выпускником иностранного языка значительно повышает егоконкурентоспособность. Статья анализирует общекультурную компетенцию 13, осваиваемую в результате изучения дисциплины «Иностранный язык» и предлагает методикуоценивания ее сформированности у студентов неязыковых специальностей.Разработан фонд оценочных средств с определением наиболее эффективного, а также структурированыуровни владения рассматриваемой компетенцией.
Цель: разработать методику оценивания сформированности общекультурной компетенции 13 у студентов неязыковых специальностей.
Метод и методология проведения работы. При работе над статьей были использованы общенаучные методы сравнения и классификации. Анализ научной литературыиматериаловпериодической печати по теме исследования позволил проследить становление научных подходов к определению и пониманию категории компетенции применительно к образовательномупроцессу.
Результаты. Был разработан набор заданий для оценивания уровня сформированности рассматриваемой компетенции по шкале от 1 до 5 с подробным описанием степени освоениякомпетенции на каждом уровне. Наиболее продуктивным средством оценивания был определен электронный образовательный ресурс. |
| first_indexed | 2024-12-20T19:50:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-63d1f052980349c4b5973eec2cdcd16a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2218-7405 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-20T19:50:42Z |
| publishDate | 2016-02-01 |
| publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| record_format | Article |
| series | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| spelling | doaj.art-63d1f052980349c4b5973eec2cdcd16a2022-12-21T19:28:18ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052016-02-0102465410.12731/2218-7405-2016-2-55502ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙDina Rustemovna Safina0Landysh Afraimovna Gizyatova1Alina Al’bertovna Shakirova2Казанский (Приволжский) федеральный университетКазанский (Приволжский) федеральный университетКазанский (Приволжский) федеральный университетВсе возрастающие требования современного рынка труда ставят перед ВУЗами новые задачи по повышению уровня качества конечного образовательного продук- та – выпускника. Федеральный государственный образовательный стандарт, действующий как средство согласования этих запросов с квалификациями в сфере образования,предполагает овладение студентами не только сугубо профессиональными, но и универсальными компетенциями. Знание выпускником иностранного языка значительно повышает егоконкурентоспособность. Статья анализирует общекультурную компетенцию 13, осваиваемую в результате изучения дисциплины «Иностранный язык» и предлагает методикуоценивания ее сформированности у студентов неязыковых специальностей.Разработан фонд оценочных средств с определением наиболее эффективного, а также структурированыуровни владения рассматриваемой компетенцией. Цель: разработать методику оценивания сформированности общекультурной компетенции 13 у студентов неязыковых специальностей. Метод и методология проведения работы. При работе над статьей были использованы общенаучные методы сравнения и классификации. Анализ научной литературыиматериаловпериодической печати по теме исследования позволил проследить становление научных подходов к определению и пониманию категории компетенции применительно к образовательномупроцессу. Результаты. Был разработан набор заданий для оценивания уровня сформированности рассматриваемой компетенции по шкале от 1 до 5 с подробным описанием степени освоениякомпетенции на каждом уровне. Наиболее продуктивным средством оценивания был определен электронный образовательный ресурс.http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8990языковая коммуникативная компетенцияобщекультурная компетенцияоценочные средстваэлектронный образовательный ресурс |
| spellingShingle | Dina Rustemovna Safina Landysh Afraimovna Gizyatova Alina Al’bertovna Shakirova ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem языковая коммуникативная компетенция общекультурная компетенция оценочные средства электронный образовательный ресурс |
| title | ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
| title_full | ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
| title_fullStr | ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
| title_full_unstemmed | ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
| title_short | ОЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
| title_sort | оценивание сформированности общекультурной компетенции у студентов неязыковых специальностей |
| topic | языковая коммуникативная компетенция общекультурная компетенция оценочные средства электронный образовательный ресурс |
| url | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8990 |
| work_keys_str_mv | AT dinarustemovnasafina ocenivaniesformirovannostiobŝekulʹturnojkompetenciiustudentovneâzykovyhspecialʹnostej AT landyshafraimovnagizyatova ocenivaniesformirovannostiobŝekulʹturnojkompetenciiustudentovneâzykovyhspecialʹnostej AT alinaalbertovnashakirova ocenivaniesformirovannostiobŝekulʹturnojkompetenciiustudentovneâzykovyhspecialʹnostej |