El Patrimonio Cultural Inmaterial para el fomento de la interculturalidad en las aulas de aprendizaje: el Coco
Este artículo se centra en el estudio e interpretación de la figura del «Coco» como un elemento común que forma parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de diferentes tradiciones, lenguas y culturas. La metodología de trabajo está basada en la teoría de la transpodidáctica textual desarrollada por l...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pública de Navarra
2016-03-01
|
| Series: | Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua |
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| Online Access: | http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3066 |
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| author | Pilar Couto-Cantero David Leira Caparrós |
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| author_sort | Pilar Couto-Cantero |
| collection | DOAJ |
| description | Este artículo se centra en el estudio e interpretación de la figura del «Coco» como un elemento común que forma parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de diferentes tradiciones, lenguas y culturas. La metodología de trabajo está basada en la teoría de la transpodidáctica textual desarrollada por la co-autora de este trabajo. En la primera sección llevamos a cabo la presentación de la figura del «Coco» a través de una canción de cuna tradicional en lengua gallega. En una segunda parte, realizamos un análisis narratológico-semiótico de la traducción al español del relato breve «The Boogeyman», escrito por S. King y publicado en 1973 en la revista Cavalier. Por último, teniendo en cuenta los textos objeto de estudio hemos incluido una propuesta didáctica que podría ser implementada en un nivel educativo de secundaria. Concluye este artículo complementando la investigación con la acción para fomentar la interculturalidad en el aula de lenguas a través del patrimonio cultural inmaterial y su interpretación y transmisión a través de los tiempos. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2386-9143 |
| language | English |
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| publishDate | 2016-03-01 |
| publisher | Universidad Pública de Navarra |
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| series | Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua |
| spelling | doaj.art-63efa83baee7452281f98ee993ac61dd2022-12-21T20:15:54ZengUniversidad Pública de NavarraHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua2386-91432016-03-0116El Patrimonio Cultural Inmaterial para el fomento de la interculturalidad en las aulas de aprendizaje: el CocoPilar Couto-Cantero0David Leira Caparrós1Universidad de A CoruñaUniversidad de A CoruñaEste artículo se centra en el estudio e interpretación de la figura del «Coco» como un elemento común que forma parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de diferentes tradiciones, lenguas y culturas. La metodología de trabajo está basada en la teoría de la transpodidáctica textual desarrollada por la co-autora de este trabajo. En la primera sección llevamos a cabo la presentación de la figura del «Coco» a través de una canción de cuna tradicional en lengua gallega. En una segunda parte, realizamos un análisis narratológico-semiótico de la traducción al español del relato breve «The Boogeyman», escrito por S. King y publicado en 1973 en la revista Cavalier. Por último, teniendo en cuenta los textos objeto de estudio hemos incluido una propuesta didáctica que podría ser implementada en un nivel educativo de secundaria. Concluye este artículo complementando la investigación con la acción para fomentar la interculturalidad en el aula de lenguas a través del patrimonio cultural inmaterial y su interpretación y transmisión a través de los tiempos.http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3066Interculturalidadel Cocoanálisis textualtranspodidácticapatrimonio inmaterial |
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