Narrativas de professores formadores: práticas pedagógicas no ensino com a oralidade e a escrita na perspectiva dos multiletramentos
Este estudo vincula-se ao projeto “Memórias de professores: diálogos sobre o Letramento e o ensino da Língua Portuguesa - etapa II” objetivando reflexão acerca do ensino da língua portuguesa nas escolas públicas. Analisa o ensino da oralidade e escrita enquanto prática docente na perspectiva do mult...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2022-02-01
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Series: | Ensino em Re-vista |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64668 |