KEMAMPUAN SISWA MENCERITAKAN PENGALAMAN MELALUI MODEL COOPERATIF INTEGREAD READING AND COMPOSITION (CIRC)
<p align="center"><strong><em>Abstract</em></strong><strong><em></em></strong></p><p><em>This study aims to determine whether Cooperative Integread Reading and Composition (CIRC) learning model can improve the students...
Main Author: | Rahman Rahman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Pringsewu
2018-03-01
|
Series: | Jurnal Pesona |
Online Access: | https://ejournal.umpri.ac.id/index.php/pesona/article/view/608 |
Similar Items
-
Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Isi Bacaan Melalui Pendekatan Komunikatif Pada Siswa Kelas IV di SDN 1 Limboto Barat Kabupaten Gorontalo
by: Febriati Simin, et al.
Published: (2020-05-01) -
PENERAPAN STRATEGI DICTOGLOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI PERISTIWA SEJARAH
by: Adhita Dwi Handayani
Published: (2020-01-01) -
Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperatif Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA NW Suralaga Lombok Timur
by: Sri Isnaini
Published: (2019-06-01) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 BOJONGSOANG PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: meti maspupah, et al.
Published: (2018-08-01) -
Meningkatkan Kognifitas Siswa Melalui Cooperatif Learning dengan Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw
by: Fitriani, et al.
Published: (2023-10-01)