Educação Ambiental e suas Urgências: a constituição de uma ética planetária
O artigo pretende contribuir para um discurso caro ao tempo atual: a urgência das questões ambientais. Para isso trazemos autores reconhecidos mundialmente que tratam dos dramas que nos acometem cotidianamente. Busca-se também apontar o modo como o tema de uma crise ambiental tem entrado na pauta da...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017-09-01
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Series: | Educação & Realidade |
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author | Cleber Gibbon Ratto Paula Corrêa Henning Balduíno Antonio Andreola |
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description | O artigo pretende contribuir para um discurso caro ao tempo atual: a urgência das questões ambientais. Para isso trazemos autores reconhecidos mundialmente que tratam dos dramas que nos acometem cotidianamente. Busca-se também apontar o modo como o tema de uma crise ambiental tem entrado na pauta da sociedade atual, sobretudo nas mídias, sustentando muitas vezes uma política do medo. Enfatiza-se a discussão de uma ética do cuidado planetário, tomando o cuidado como categoria ontológica capaz de nos reconectar com a Terra. Ante a política do medo, feita da culpa e do terror, a Educação tem a responsabilidade de agenciar uma práxis que favoreça o sentido de coletividade e ação política, contrário ao individualismo contemporâneo. |
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publishDate | 2017-09-01 |
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spelling | doaj.art-640a90e2ae8c44cdaa7f76182a8a59a62022-12-22T03:57:55ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEducação & Realidade0100-31432175-62362017-09-014231019103410.1590/2175-623659438Educação Ambiental e suas Urgências: a constituição de uma ética planetáriaCleber Gibbon Ratto0Paula Corrêa Henning1Balduíno Antonio Andreola2Centro Universitário La Salle (UNILASALLE), Canoas/RS - BrasilUniversidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande/RS - BrasilUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - BrasilO artigo pretende contribuir para um discurso caro ao tempo atual: a urgência das questões ambientais. Para isso trazemos autores reconhecidos mundialmente que tratam dos dramas que nos acometem cotidianamente. Busca-se também apontar o modo como o tema de uma crise ambiental tem entrado na pauta da sociedade atual, sobretudo nas mídias, sustentando muitas vezes uma política do medo. Enfatiza-se a discussão de uma ética do cuidado planetário, tomando o cuidado como categoria ontológica capaz de nos reconectar com a Terra. Ante a política do medo, feita da culpa e do terror, a Educação tem a responsabilidade de agenciar uma práxis que favoreça o sentido de coletividade e ação política, contrário ao individualismo contemporâneo.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362017000301019&lng=es&nrm=iso&tlng=ptEducação AmbientalCrise ambientalBarbárieCuidado |
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