ANALISIS DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACION DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTORICA

ANALISIS DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACION DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTORICA

Este trabajo es producto del interés común de los autores por incursionar en la Teoría Sociohistórica, desarrollada por Lev Seminonvich Vygotsky y su aplicación en el campo de la educación. Ese interés también deviene de una temática que surge y reta cotidianamente el quehacer ordinario de la mayorí...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sonia Abarca Mora, Carlos Manuel Hernández Benavides, Guillermo Riba Bazo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 1998-12-01
Series:Abra
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4311

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