Evaluación de las funciones ejecutivas mediante rúbricas

Evaluación de las funciones ejecutivas mediante rúbricas

Desde el enfoque ecológico de la neurodidáctica, se presenta una experiencia de uso de rúbricas como práctica pedagógica para la valoración del funcionamiento ejecutivo  en estudiantes de nivel secundario. Se exponen las diferentes estrategias implementadas en los espacios curriculares de Música y...

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Bibliographic Details
Main Authors: Álvaro Federico Muchiut, Paola Vaccaro, Silvana Cochatok Díaz, Romina Roskiewich, Ariel Horacio Passamani, Sixto Emmanuel Sosa, Belén Vallejos
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2022-07-01
Series:Journal of Neuroeducation
Subjects:
funciones ejecutivas
rúbricas
adolescentes
neurodidáctica
nivel secundario
Online Access:http://10.100.31.2/index.php/joned/article/view/39564

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