Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine
V besedilu raziskujemo, kako makedonski študenti angleščine v akademskem pisanju uporabljajo logične konektorje. Logični konektorji so v tem besedilu določeni kot vrsta kohezivnih sredstev “ki sami zelo malo prispevajo ali sploh ne prispevajo k propozicionalni vsebini, ampak pomagajo določiti odnos...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2018-12-01
|
| Series: | Vestnik za Tuje Jezike |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/8288 |
| _version_ | 1797948588311969792 |
|---|---|
| author | Natasha Stojanovska-Ilievska |
| author_facet | Natasha Stojanovska-Ilievska |
| author_sort | Natasha Stojanovska-Ilievska |
| collection | DOAJ |
| description |
V besedilu raziskujemo, kako makedonski študenti angleščine v akademskem pisanju uporabljajo logične konektorje. Logični konektorji so v tem besedilu določeni kot vrsta kohezivnih sredstev “ki sami zelo malo prispevajo ali sploh ne prispevajo k propozicionalni vsebini, ampak pomagajo določiti odnose med stavki v ustnem in pisnem diskurzu” (Celce-Murcia & Larsen-Freeman, 1999: 519). V članku predstavljamo analizo besedil makedonskih študentov angleščine, ki v drugem letniku študija kot del študijskega programa obiskujejo predavanja iz akademskega pisanja. Osredotočamo se zlasti na naslednje tipe logičnih konektorjev: dodajalne, protivne, vzročne ter časovne. Namen študije je analiza pogostosti logičnih konektorjev, njihove razporeditve v omenjene štiri kategorije, pa tudi analiza ustreznosti njihove uporabe v določenem kontekstu. V članku analiziramo rezultate in skušamo predstaviti morebitne vzroke pogoste oziroma nepogoste rabe posameznih konektorjev. Rezultate primerjamo z rezultati podobnih študij, opravljenih na vzorcih akademskih pisnih izdelkov rojenih in tujih govorcev angleščine. V zadnjem delu predstavljamo tudi pedagoške implikacije študije.
|
| first_indexed | 2024-04-10T21:45:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-64650d13aa374434bd57df78e18dd267 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1855-8453 2350-4269 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-10T21:45:45Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | Vestnik za Tuje Jezike |
| spelling | doaj.art-64650d13aa374434bd57df78e18dd2672023-01-18T14:02:19ZdeuUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Vestnik za Tuje Jezike1855-84532350-42692018-12-0110110.4312/vestnik.10.155-166Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščineNatasha Stojanovska-Ilievska V besedilu raziskujemo, kako makedonski študenti angleščine v akademskem pisanju uporabljajo logične konektorje. Logični konektorji so v tem besedilu določeni kot vrsta kohezivnih sredstev “ki sami zelo malo prispevajo ali sploh ne prispevajo k propozicionalni vsebini, ampak pomagajo določiti odnose med stavki v ustnem in pisnem diskurzu” (Celce-Murcia & Larsen-Freeman, 1999: 519). V članku predstavljamo analizo besedil makedonskih študentov angleščine, ki v drugem letniku študija kot del študijskega programa obiskujejo predavanja iz akademskega pisanja. Osredotočamo se zlasti na naslednje tipe logičnih konektorjev: dodajalne, protivne, vzročne ter časovne. Namen študije je analiza pogostosti logičnih konektorjev, njihove razporeditve v omenjene štiri kategorije, pa tudi analiza ustreznosti njihove uporabe v določenem kontekstu. V članku analiziramo rezultate in skušamo predstaviti morebitne vzroke pogoste oziroma nepogoste rabe posameznih konektorjev. Rezultate primerjamo z rezultati podobnih študij, opravljenih na vzorcih akademskih pisnih izdelkov rojenih in tujih govorcev angleščine. V zadnjem delu predstavljamo tudi pedagoške implikacije študije. https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/8288akademsko pisanje, kohezija, logični konektorji, analiza diskurza, korpusna študija |
| spellingShingle | Natasha Stojanovska-Ilievska Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine Vestnik za Tuje Jezike akademsko pisanje, kohezija, logični konektorji, analiza diskurza, korpusna študija |
| title | Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine |
| title_full | Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine |
| title_fullStr | Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine |
| title_full_unstemmed | Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine |
| title_short | Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine |
| title_sort | uporaba logicnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih ucencev anglescine |
| topic | akademsko pisanje, kohezija, logični konektorji, analiza diskurza, korpusna študija |
| url | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/8288 |
| work_keys_str_mv | AT natashastojanovskailievska uporabalogicnihkonektorjevvakademskempisanjumakedonskihucencevanglescine |