Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці
Сіняговська І. Ю. Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. У статті розглянуто та проаналізовано основні положення дослідження проблеми інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. Окреслено основні методологічні підходи до дослідження феномену. Проаналізовано зміст...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2015-06-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2636 |
| _version_ | 1811343806078910464 |
|---|---|
| author | Інга Юріївна Сіняговська |
| author_facet | Інга Юріївна Сіняговська |
| author_sort | Інга Юріївна Сіняговська |
| collection | DOAJ |
| description |
Сіняговська І. Ю. Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці.
У статті розглянуто та проаналізовано основні положення дослідження проблеми інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. Окреслено основні методологічні
підходи до дослідження феномену. Проаналізовано зміст понять «інтерналізація», «інтеріоризація», «інтеріоризація знань».
|
| first_indexed | 2024-04-13T19:35:28Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6499579aca7f47eb83c8a93dc45ae8f3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2708-4604 2708-4612 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-13T19:35:28Z |
| publishDate | 2015-06-01 |
| publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
| record_format | Article |
| series | Освітній вимір |
| spelling | doaj.art-6499579aca7f47eb83c8a93dc45ae8f32022-12-22T02:33:02ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122015-06-014510.31812/educdim.v45i0.2636Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науціІнга Юріївна Сіняговська0Інститут педагогіки НАПН України Сіняговська І. Ю. Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. У статті розглянуто та проаналізовано основні положення дослідження проблеми інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. Окреслено основні методологічні підходи до дослідження феномену. Проаналізовано зміст понять «інтерналізація», «інтеріоризація», «інтеріоризація знань». https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2636інтерналізаціяінтеріоризаціяінтеріоризація знаньнавчальна діяльністьметодологічні підходи |
| spellingShingle | Інга Юріївна Сіняговська Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці Освітній вимір інтерналізація інтеріоризація інтеріоризація знань навчальна діяльність методологічні підходи |
| title | Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці |
| title_full | Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці |
| title_fullStr | Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці |
| title_full_unstemmed | Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці |
| title_short | Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці |
| title_sort | проблема інтеріоризації знань у психолого педагогічній науці |
| topic | інтерналізація інтеріоризація інтеріоризація знань навчальна діяльність методологічні підходи |
| url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2636 |
| work_keys_str_mv | AT íngaûríívnasínâgovsʹka problemaínteríorizacííznanʹupsihologopedagogíčníjnaucí |