Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi
Anlamsal haritalar; kelimeler ve kavramlar arasındaki bağların oluşturulması, bilgilerin gruplandırılması ve bilgilerin anlam ilişkilerinin ortaya çıkarılmasıyla oluşur. Anlamsal haritalama tekniği, dil öğrenenlerin kelime hazinesini geliştirmek amacıyla kullanılan bir tekniktir. Bu araştırmanın tem...
Main Authors: | Mehmet KURUDAYIOĞLU, Remzi ZORPUZAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2019-10-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/49955/611194 |
Similar Items
-
Ortaokula Yönelik Kelime Öğretimi Çalışmaları
by: Alparslan Okur, et al.
Published: (2014-10-01) -
İlköğretim 2. Sınıf Öğrencilerinin Kelime Servetini Zenginleştirme Üzerine Deneysel Bir Çalışma
by: Arzu ÇEVİK, et al.
Published: (2020-10-01) -
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Edmodo’nun Kullanımı: Bir Durum Çalışması
by: Halit KARATAY, et al.
Published: (2018-10-01) -
Türkçe Öğretiminde Yazma Öğretimine Akademik Türkçe Aşamasında Yabancı Öğrenciler Üzerinden Bir Bakış
by: H. Neslihan DEMİRİZ, et al.
Published: (2019-04-01) -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Kültürlerarası Duyarlılığı
by: Damla SAYGILI, et al.
Published: (2018-10-01)