Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks
Ettevõtluskirjaoskus hõlmab ettevõtluspädevust, mille arendamine suurendab võimalusi ühiskondliku, sotsiaalse, kultuurilise ja majandusliku heaolu kasvuks. Õpilaste ettevõtluspädevuse kujundamiseks õppetöös on arendatud teoreetiline raamistik European Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Tartu Press
2021-11-01
|
| Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18214 |
| _version_ | 1818977527678369792 |
|---|---|
| author | Külli Hiiemäe-Metsar Mervi Raudsaar Krista Uibu |
| author_facet | Külli Hiiemäe-Metsar Mervi Raudsaar Krista Uibu |
| author_sort | Külli Hiiemäe-Metsar |
| collection | DOAJ |
| description | Ettevõtluskirjaoskus hõlmab ettevõtluspädevust, mille arendamine suurendab võimalusi ühiskondliku, sotsiaalse, kultuurilise ja majandusliku heaolu kasvuks. Õpilaste ettevõtluspädevuse kujundamiseks õppetöös on arendatud teoreetiline raamistik European Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp). Siinse uurimuse eesmärk oli välja selgitada, millist liiki ülesandeid kasutatakse gümnaasiumiastmes õpilaste ettevõtluspädevuse alapädevuste kujundamiseks. Kasutades kvantitatiivset sisuanalüüsi, analüüsiti gümnaasiumiastme ettevõtlusõppeks koostatud Junior Achievementi ülesandeid, toetudes EntreCompi raamistikule. Ülesanded liigitati individuaalseteks ja rühmatöö ülesanneteks. Ülesannete sagedusanalüüsist selgus, et individuaalsete ülesannetega saab arendada rohkem õpilaste finants- ja majanduskirjaoskust, eneseteadvust ja enesetõhusust. Rühmatöö ülesanded sobivad meeskonnatöö ja koostööoskuste kujundamiseks. Selliseid ettevõtluspädevuse alapädevusi nagu motivatsioon, loovus, riskijulgus ja ressursside kaasamine arendatakse Junior Achievementi ülesandekogu ülesannetega väga vähe. Ometi on ettevõtluspädevuse alapädevuste kujundamine oluline, et toetada tegelemist ettevõtlusega täiskasvanueas.
Summary |
| first_indexed | 2024-12-20T16:29:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-64f27424587c46bc9d5657044f854274 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2346-562X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-20T16:29:10Z |
| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | University of Tartu Press |
| record_format | Article |
| series | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| spelling | doaj.art-64f27424587c46bc9d5657044f8542742022-12-21T19:33:18ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2021-11-019210.12697/eha.2021.9.2.08Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasksKülli Hiiemäe-MetsarMervi RaudsaarKrista UibuEttevõtluskirjaoskus hõlmab ettevõtluspädevust, mille arendamine suurendab võimalusi ühiskondliku, sotsiaalse, kultuurilise ja majandusliku heaolu kasvuks. Õpilaste ettevõtluspädevuse kujundamiseks õppetöös on arendatud teoreetiline raamistik European Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp). Siinse uurimuse eesmärk oli välja selgitada, millist liiki ülesandeid kasutatakse gümnaasiumiastmes õpilaste ettevõtluspädevuse alapädevuste kujundamiseks. Kasutades kvantitatiivset sisuanalüüsi, analüüsiti gümnaasiumiastme ettevõtlusõppeks koostatud Junior Achievementi ülesandeid, toetudes EntreCompi raamistikule. Ülesanded liigitati individuaalseteks ja rühmatöö ülesanneteks. Ülesannete sagedusanalüüsist selgus, et individuaalsete ülesannetega saab arendada rohkem õpilaste finants- ja majanduskirjaoskust, eneseteadvust ja enesetõhusust. Rühmatöö ülesanded sobivad meeskonnatöö ja koostööoskuste kujundamiseks. Selliseid ettevõtluspädevuse alapädevusi nagu motivatsioon, loovus, riskijulgus ja ressursside kaasamine arendatakse Junior Achievementi ülesandekogu ülesannetega väga vähe. Ometi on ettevõtluspädevuse alapädevuste kujundamine oluline, et toetada tegelemist ettevõtlusega täiskasvanueas. Summaryhttps://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18214entrepreneurship literacyentrepreneurial competenceEntreComp frameworkJunior Achievementindividual and group work tasks |
| spellingShingle | Külli Hiiemäe-Metsar Mervi Raudsaar Krista Uibu Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks Eesti Haridusteaduste Ajakiri entrepreneurship literacy entrepreneurial competence EntreComp framework Junior Achievement individual and group work tasks |
| title | Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks |
| title_full | Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks |
| title_fullStr | Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks |
| title_full_unstemmed | Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks |
| title_short | Development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with Junior Achievement tasks |
| title_sort | development of entrepreneurial literacy in upper secondary school with junior achievement tasks |
| topic | entrepreneurship literacy entrepreneurial competence EntreComp framework Junior Achievement individual and group work tasks |
| url | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18214 |
| work_keys_str_mv | AT kullihiiemaemetsar developmentofentrepreneurialliteracyinuppersecondaryschoolwithjuniorachievementtasks AT merviraudsaar developmentofentrepreneurialliteracyinuppersecondaryschoolwithjuniorachievementtasks AT kristauibu developmentofentrepreneurialliteracyinuppersecondaryschoolwithjuniorachievementtasks |