Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech

N/A

Bibliographic Details
Main Author: Jarmila Skalková
Format: Article
Language:ces
Published: Czech Pedagogical Society 2017-10-01
Series:Pedagogická Orientace
Online Access:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8305
_version_ 1818394391573692416
author Jarmila Skalková
author_facet Jarmila Skalková
author_sort Jarmila Skalková
collection DOAJ
description N/A
first_indexed 2024-12-14T06:00:28Z
format Article
id doaj.art-652106a5a5e2456a922284614ca0aa9e
institution Directory Open Access Journal
issn 1211-4669
1805-9511
language ces
last_indexed 2024-12-14T06:00:28Z
publishDate 2017-10-01
publisher Czech Pedagogical Society
record_format Article
series Pedagogická Orientace
spelling doaj.art-652106a5a5e2456a922284614ca0aa9e2022-12-21T23:14:27ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112017-10-01123Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextechJarmila SkalkováN/Ahttps://journals.muni.cz/pedor/article/view/8305
spellingShingle Jarmila Skalková
Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
Pedagogická Orientace
title Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
title_full Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
title_fullStr Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
title_full_unstemmed Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
title_short Dialog pedagogiky se společností K problematice prohlubování pedagogického a didaktického myšlení v soudobých kontextech
title_sort dialog pedagogiky se spolecnosti k problematice prohlubovani pedagogickeho a didaktickeho mysleni v soudobych kontextech
url https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8305
work_keys_str_mv AT jarmilaskalkova dialogpedagogikysespolecnostikproblematiceprohlubovanipedagogickehoadidaktickehomyslenivsoudobychkontextech